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陳鵬
TWI
基層管理者管理技能提升
生產(chǎn)管理
第一單元基層管理者的角色認(rèn)知與自我管理 1、管理的概念 2、基層管理者的地位 3、基層管理者的使命 4、基層管理者的重要作用 5、基層管理者的具體職責(zé) 6、基層管理
胡海澎
TWI
—一線督導(dǎo)者技能提升
現(xiàn)場管理
《
TWI
》（一線督導(dǎo)者技能培訓(xùn)）課綱 主講:胡海澎老師 課程背景： 木桶所能容納的最大水量是由最短那塊所決定!工廠的發(fā)展需要堅實的基礎(chǔ),現(xiàn)場基層管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成
龔舉成
TWI
-現(xiàn)場主管技能提升培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
第一部分：優(yōu)秀班組長角色認(rèn)知 班組長的地位 班組長的職能 班組管理特點 (常見的五種班組長分
張先宏
一線主管督導(dǎo)技能提升（
TWI
)
生產(chǎn)管理
一、 課程前言：
TWI
（Training Within Industry For Supervisors）訓(xùn)練，是針對企業(yè)基層干部應(yīng)具備的知識及技巧而擬訂的一套課程
周新奇
TWI
生產(chǎn)管理
TWI
– JI（工作教導(dǎo)） 參加對象: Who should attend 班組長、一線主管、工段長、車間主任及各基層主管及希望參與基層管理工作的 課程簡介和目標(biāo)
張小強(qiáng)
TWI
一線管理師、督導(dǎo)師
精益生產(chǎn)
課程背景： 木桶所能容納的最大水量是由最短那塊所決定! 工廠的發(fā)展需要堅實的基礎(chǔ), 基層管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板! 在企業(yè)現(xiàn)場管理中, 當(dāng)很多員工從
張洪濤
一線管理者現(xiàn)場管理技能提升訓(xùn)練(
TWI
)
現(xiàn)場管理
一線管理者現(xiàn)場管理技能提升訓(xùn)練(
TWI
) ——國內(nèi)案例最為豐富、最為生動的現(xiàn)場管理課程 【課程收益】 如何正確理解現(xiàn)場管理與改善？如何科學(xué)的認(rèn)識和理清現(xiàn)場中的問題？
許愿老師的《怎樣動態(tài)管控項目的全生命周期成本及其案例解析》課程課綱
項目成本
成本管控
成本管理
成本案例
課前案例： 第一節(jié) 如何準(zhǔn)確把握項目成本管控的“方向” 一、項目全生命周期成本管理的核心要素 二、項目..........及其管理方式 三、影響項目成本支出的“三
性格學(xué)讓你成為“伯樂”
溝通技巧
九型人格
性格學(xué)是教會大家識別別人性格類型的方法和技巧，發(fā)現(xiàn)不同性格者的氣質(zhì)形態(tài)，不同性格者的能量，不同性格者的注意力焦點，不同性格者的行為特征，以及如何系統(tǒng)地發(fā)問，教會大
《關(guān)于創(chuàng)新完善體制機(jī)制推動招標(biāo)投標(biāo)市場 規(guī)范健康發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2024〕21號，簡稱21號文）的理解與適用
創(chuàng)新完善體制機(jī)制
招標(biāo)投標(biāo)
評標(biāo)專家
終身負(fù)責(zé)
全鏈條
一、21號文出臺背景 二、名詞解釋與專業(yè)術(shù)語 三、21號文的主要內(nèi)容條款理解與適用 1. 完善招標(biāo)投標(biāo)制度體系 2. 落實招標(biāo)人主體責(zé)任 3. 完善評標(biāo)定標(biāo)機(jī)制
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