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班組長

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關(guān)鍵詞班組長

平均課酬 20725

講師 208

視頻 104

課程 508

授課見證 999

陳曉亮精益班組長管理能力提升培訓(xùn)

班組培訓(xùn)班組長培訓(xùn)班組管理培訓(xùn)

精益班組長管理能力提升培訓(xùn) 掌握精益思維，明晰現(xiàn)場三大浪費，掌握動作改善和流程改善10大要點課程介紹：企業(yè)執(zhí)行不力、細節(jié)失控、成本問題、文化不能落地、制度失效

劉發(fā)東【PPT】“三段八步”班前會的方法與技巧

班組長班前會班組安全安全安全文化

短期收益 1.提高班組長安全管理意識，實現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變； 2.正確定位班組長安全管理角色，明確安全管理職責(zé)與任務(wù)； 3.掌握溝通及培訓(xùn)的技巧與

李堅 7S、目視管理方法與技巧

5s 6s 7s 現(xiàn)場生產(chǎn)管理班組長

【課程背景】在制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場，我們常可以看到治具、工具零亂擺放，機器設(shè)備布滿灰塵且未定位標識，原材料、半成品、成品、不合格品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理

樓曉蓉金牌班組長

現(xiàn)場管理生產(chǎn)管理精細化管理團隊建設(shè)

樓老師走進煙臺海洋魚業(yè) 現(xiàn)場一線主管、班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項管理，大都以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)

萬麟德新晉班組長綜合領(lǐng)導(dǎo)力提升

班組長培訓(xùn)

課程背景作為一個新晉班組長，是否有感到迷惑的地方？作為一個新晉班組長，最需要具備什么樣的素質(zhì)和能力？作為一個新晉班組長，如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力？作為

樓曉蓉金牌班組長

現(xiàn)場管理生產(chǎn)管理

現(xiàn)場一線主管、班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項工作實現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項管理，大都以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)并且通過現(xiàn)場來實現(xiàn)。作為

戴峰卓越班組長以上管理者綜合技能提升

主管組長班長主管經(jīng)理管理培訓(xùn)

培訓(xùn)實施第一部分：現(xiàn)場管理者角色定位與職能 1. 基層在企業(yè)中的地位和作用 2. 基層管理者的角色認知 3. 基層管理者的作用 4. 基層管理者的任務(wù)和基本心態(tài)

周新奇一線班組長80、90 后員工管理

團隊建設(shè)中層管理生產(chǎn)管理精益生產(chǎn)職業(yè)素養(yǎng)

“80，90后”的員工群體已經(jīng)成為中國人力資源管理的一個重要研究對象。隨著時間的推移，企業(yè)面臨著這樣的尷尬選擇——需要用人，但是卻實在不知道如何運用這批特殊時代和

鄧家飛一線主管的設(shè)備管理技能提升訓(xùn)練（TPM-自主保全）

TPM-自主保全 TPM 設(shè)備管理生產(chǎn)管理班組長技能提升

一、課程背景：企業(yè)經(jīng)營的環(huán)境很大程度上取決于內(nèi)外環(huán)境的變化。特別是直接承擔(dān)生產(chǎn)功能的生產(chǎn)現(xiàn)場，除了多品種、短交貨期、高品質(zhì)外，還要努力滿足生產(chǎn)效率、成本等經(jīng)營性

萬麟德班組建設(shè)典型經(jīng)驗與成果

班組長培訓(xùn)明日倍增

一、背景的提出：為了提高班組管理水平，培育高素質(zhì)、高技能員工隊伍，建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強、能打硬仗、業(yè)績突出的一流班組，某國企班組積極開展班組“爭創(chuàng)一流”建設(shè)

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