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風(fēng)險(xiǎn)

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞風(fēng)險(xiǎn)

平均課酬 21756

講師 358

視頻 215

課程 867

授課見證 1674

魏淼清火電廠安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控

危機(jī)管理

1、課程開發(fā)思路風(fēng)險(xiǎn)管控是企業(yè)踐行安全科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)手段，特別是當(dāng)前我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展進(jìn)程中安全生產(chǎn)出現(xiàn)的一些突出問題，更加顯現(xiàn)了風(fēng)險(xiǎn)管理理念的實(shí)質(zhì)含義。課程立足

吳瑕信用擔(dān)保管理與風(fēng)險(xiǎn)控制

投融資

【課程時(shí)間】：1天【課程大綱】第一篇擔(dān)保機(jī)構(gòu)管理篇一、擔(dān)保機(jī)構(gòu)的法人治理結(jié)構(gòu) 二、擔(dān)保機(jī)構(gòu)的內(nèi)部控制三、擔(dān)保機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)開發(fā) 四、銀行信貸產(chǎn)品及業(yè)務(wù)特點(diǎn) 五

吳瑕政府債務(wù)管理與風(fēng)險(xiǎn)管控

投融資

【課程時(shí)間】：1天【課程大綱】課程說明：適用于各地區(qū)，并根據(jù)各地方具體情況不同，加以詳細(xì)分析一、形勢(shì)分析 1、微觀：為什么重慶市政府力掀政府債務(wù)清理風(fēng)暴？

吳瑕企業(yè)融資操作實(shí)務(wù)技巧與融資風(fēng)險(xiǎn)防范

投融資

【課程時(shí)間】：1天【課程大綱】一、企業(yè)融資的動(dòng)機(jī) 1. 創(chuàng)建企業(yè) 2. 企業(yè)擴(kuò)張 3. 償還債務(wù) 4. 調(diào)整資本結(jié)構(gòu) 二、企業(yè)融資渠道與方法（一）債權(quán)融資 1

朱廣力心理學(xué)在組織管理中的應(yīng)用之提升員工心理資本與心理風(fēng)險(xiǎn)管理

壓力管理

心理學(xué)在組織管理中的應(yīng)用系列之 ──企業(yè)如何強(qiáng)化員工心理資本以及防范心理風(fēng)險(xiǎn) 應(yīng)用心理學(xué)幫助企業(yè)提升組織管理技巧，將心理知識(shí)用于組織發(fā)展，加強(qiáng)管理技能的有效性。益

吳瑕企業(yè)財(cái)務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)

財(cái)務(wù)管理

【課程時(shí)間】：1天【課程大綱】課程說明：本課程采用理論陳述加案例分析的方式，根據(jù)我國(guó)新經(jīng)濟(jì)時(shí)期企業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，通過優(yōu)秀的趣味案例，帶領(lǐng)我們走入企業(yè)財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)場(chǎng)

Power BI業(yè)財(cái)建模與數(shù)據(jù)可視化分析

powerbi bi 商業(yè)智能數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)可視化

課程背景：企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在快速發(fā)展急需相應(yīng)新技術(shù)與新工具的支撐 PowerBI生逢其時(shí)，迅速風(fēng)靡全球成為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地的利器智能時(shí)代，由以AI為代

職場(chǎng)溝通總碰壁？劉上老師帶你解鎖高情商溝通密碼

團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通技巧戰(zhàn)略管理團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)管理

在職場(chǎng)的江湖里，溝通就是一門必修課。你是否有過這樣的無奈瞬間？熬夜數(shù)周打磨的項(xiàng)目方案，在匯報(bào)時(shí)卻因緊張磕巴，讓領(lǐng)導(dǎo)眉頭緊皺，辛苦成果被全盤否定；與跨部門同事協(xié)作，

《“四化”打造卓越的網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理》

銀行管理

《“四化”打造卓越的網(wǎng)點(diǎn)精細(xì)化管理》一. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)梯隊(duì)化（一）自我管理經(jīng)營(yíng)業(yè)主的心態(tài)管理：做一個(gè)積極的付出者五大原則經(jīng)營(yíng)業(yè)主的自我原則：守責(zé)、守時(shí)、守信

《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)力：教學(xué)設(shè)計(jì)打造高效、互動(dòng)、引人入勝的課堂》

教學(xué)設(shè)計(jì)

第一章走進(jìn)課程設(shè)計(jì) 1．人是如何學(xué)習(xí)的？ 2．認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng) 3．把知識(shí)變成能力的五道坎第二章推開學(xué)習(xí)心門——學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1．引發(fā)興趣的實(shí)用八法 2．好老師都擅

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