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授課見(jiàn)證
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李長(zhǎng)城
新生代全面
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中層管理
通過(guò)本課程,分析新生代成長(zhǎng)環(huán)境所帶來(lái)的個(gè)性與期盼,充分理解新生代在企業(yè)發(fā)展中的肩負(fù)責(zé)任與動(dòng)力,了解新生代需求所在,學(xué)會(huì)與他們溝通,學(xué)會(huì)適應(yīng)他們的表達(dá)方式。充分激活
張堅(jiān)
供應(yīng)商管理基本技巧課程大綱
供應(yīng)鏈管理
第一部分 供應(yīng)商管理的基本概念1.采購(gòu)與供應(yīng)商管理的關(guān)系2.供應(yīng)商管理的發(fā)展歷史3.供應(yīng)商管理常見(jiàn)的問(wèn)題4.供應(yīng)商管理的常見(jiàn)誤區(qū)5.供應(yīng)商管理的八字方針討論:~美式
方亮
?? 贏在執(zhí)行—基層管理者
管理技巧
執(zhí)行力
中基層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【課程大綱】 1、認(rèn)識(shí)自己,百戰(zhàn)不殆 (1)討論互動(dòng)環(huán)節(jié) (2)基層主管的四種錯(cuò)誤定位 案例+討論+練習(xí) (3)總結(jié):定位 2、積極履責(zé),勇于擔(dān)當(dāng) (1)基層主管
陳毓慧
《通信:營(yíng)業(yè)廳服務(wù)創(chuàng)新
管理技巧
》
企業(yè)管理
《通信:營(yíng)業(yè)廳服務(wù)創(chuàng)新
管理技巧
》---服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家陳毓慧老師主講【課程對(duì)象】:營(yíng)業(yè)廳廳經(jīng)理、服務(wù)主管等【課程時(shí)間】:實(shí)戰(zhàn)版4天濃縮版2天【課程收益】:1.掌握通信行
郭敬峰
《團(tuán)隊(duì)情緒壓力管理及積極心態(tài)提升》大綱
團(tuán)隊(duì)情緒壓力管理
積極心態(tài)提升
情緒壓力管理
情緒疏導(dǎo)方法
壓力
管理技巧
【課程介紹】 在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的就是管理者必須培養(yǎng)員工職場(chǎng)積極心態(tài),輔導(dǎo)骨干員工做好負(fù)
馬誠(chéng)駿
汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商運(yùn)營(yíng)與管控
汽車(chē)銷(xiāo)售/市場(chǎng)/售后/管理的技巧
汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商運(yùn)營(yíng)與管控 課程對(duì)象:區(qū)域經(jīng)理,總經(jīng)理 主講老師:馬誠(chéng)駿 課程時(shí)間:2天 授課模式:導(dǎo)師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對(duì)性講解、參與式研討。
吳誠(chéng)
《采購(gòu)策略與供應(yīng)商
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》_吳誠(chéng)老師
生產(chǎn)管理
《采購(gòu)策略與供應(yīng)商
管理技巧
》課程大綱(吳誠(chéng)老師)【課程背景】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)、消費(fèi)大國(guó)地位的確立,以及電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理的飛速發(fā)展,采購(gòu)與供應(yīng)商管理水平
李再新
一線(xiàn)主管的團(tuán)隊(duì)
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團(tuán)隊(duì)的力量
一、 了解團(tuán)隊(duì)、認(rèn)知團(tuán)隊(duì): 1、 中、日、美員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí) 2、 組建團(tuán)隊(duì)的目的 3、 團(tuán)隊(duì)的定義 4、 互動(dòng)練習(xí):團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 5、 團(tuán)隊(duì)的力量 6、
李洋
《90后員工
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和藝術(shù)》
90后員工
管理技巧
和藝術(shù)
《90后員工
管理技巧
與藝術(shù)》 講師:李洋 一、課程背景 1、90后新生代已經(jīng)接過(guò)前輩的接
《領(lǐng)導(dǎo)力-演講表達(dá)訓(xùn)練》
領(lǐng)導(dǎo)力
演講與表達(dá)
第一講:管理者舞臺(tái)表現(xiàn)力訓(xùn)練 1. 一走二停三說(shuō)四開(kāi) 上臺(tái)展現(xiàn)訓(xùn)練 2. 演講的肢體手勢(shì)訓(xùn)練 肢體語(yǔ)言在演講中作用非常重要:溝通中7%文字內(nèi)容,38%聲音,55%
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