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授課見證
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梁占海
《中高層
管理者
打造高效執(zhí)行力的基本措施》
中層管理
三、培訓形式與時長: 1、形式:講授、案例討論 2、時長:1天(6h); 四、授課大綱 第一部分 前 言 一、執(zhí)行力與企業(yè)經(jīng)營管理決策的關系 1、戰(zhàn)略,貴在執(zhí)行;
張長江
從銷售明星到卓越銷售團隊
管理者
營銷管理
課程背景:領導強則團隊強,領導弱則團隊弱。很多工業(yè)品企業(yè)的銷售團隊
管理者
都是從銷售骨干轉型而來的,從銷售精英轉變?yōu)閳F隊
管理者
,一方面需要心態(tài)和角色定位的轉變,另一方
王益華
基層
管理者
管理技能提升
中層管理
基層
管理者
管理技能提升課綱 【課程背景】: 基層
管理者
的首要任務是督導下屬執(zhí)行,然而如何才能讓基層員工自動自發(fā)遵照執(zhí)行,服從管理,超越績效呢? 靠嚴厲的制度? 細化
樂載兵
非人力資源
管理者
人力資源管理
非人力管理
課程收獲 1、陳述直線經(jīng)理在企業(yè)人力資源管理中所發(fā)揮的重要作用 2、描述人力資源管理的基礎知識與技能 3、運用招聘甄選、人才培養(yǎng)、績效考核、薪酬激勵、員工關系管理技
胡一夫
《
管理者
角色認知》
中層管理
培訓背景: 如果在足球場上,前鋒去踢后衛(wèi)的位置,后衛(wèi)又跑去踢前鋒的位置,球場上就亂套了,這個球隊一定會打敗仗。在足球場上,角色錯位是要嚴懲的——在企業(yè)里,
管理者
象這
趙軍
成功
管理者
養(yǎng)成班
中層管理
現(xiàn)在已經(jīng)成為基層
管理者
,或是即將成為基層
管理者
的人想知道: 到底主管要怎么當? 老板(分管高層)很想知道: 基層主管這個角色,能夠發(fā)揮什么樣的一個功能?對于公司帶來
梁占海
《中高層
管理者
如何建設高績效團隊》
團隊建設
三、培訓形式與時長: 1、形式:講授、案例討論 2、時長:1天(6h); 四、授課大綱 第一部分 什么是團隊? 一、什么是團隊? 1、有目標; 2、有人員; 3、有
梁占海
《企業(yè)初級
管理者
的心態(tài)調(diào)整與改變》
中層管理
三、培訓形式與時長: 1、形式:講授、案例討論 2、時長:1天(6h); 四、授課大綱 第一部分 企業(yè)為什么要有管理? ——企業(yè)的經(jīng)營管理與管理的五大價值 一、企業(yè)
楊紫暄
管理者
的傳播技巧——如何成為企業(yè)優(yōu)秀內(nèi)訓
職業(yè)素養(yǎng)
第一講:傳播者的入門須知 ? 建立正確的期望值 ? 丑話先說——給內(nèi)部傳播者的忠告 ? 課程路標 ? 傳播在組織中的重要性 第二講:從傳播學的角度看傳播 ? 成年人
傅心鳴
敘事療法如何幫助
管理者
進行心理資本管理
心靈成長
****【課程引言】
管理者
是否在企業(yè)決策和實施執(zhí)行方面總有偏差?
管理者
是否在管理能力與實操技能方面總是無效?
管理者
是否在人際關系與團隊建設方面總不如意? 管理
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