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授課見證
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高煒
突破性領(lǐng)導(dǎo)力一階段——“覺醒”
教練
技術(shù)
突破性領(lǐng)導(dǎo)力一階段——“覺醒” 參與目的: 理清個人目標(biāo),企業(yè)目標(biāo),構(gòu)建企業(yè)愿景,學(xué)會創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”,掌握現(xiàn)代管理新理念 學(xué)會如何激發(fā)團(tuán)隊潛能、創(chuàng)造一支敢于負(fù)責(zé)
高煒
突破性領(lǐng)導(dǎo)力第二階段——課程資料
教練
技術(shù)
“突破性領(lǐng)導(dǎo)力第二階研討會”(以下簡稱:第二階段)段基于第一階段之上。第一階段主要集中在觸發(fā)意識,而第二階段是將意識付諸行動,因此,第二階段的價值并非來自進(jìn)一步了解
莫沫
有效
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技巧
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技術(shù)
Effective Coaching Skill (1 Day) This course is designed for staff with subordinat
歐陽震
企業(yè)
教練
之---有效對話工作坊
教練
技術(shù)
21世紀(jì)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是一個
教練
型的領(lǐng)導(dǎo)! 偉大的CEO是偉大的
教練
——杰克·韋爾奇2004年訪華時與中國企業(yè)家對話時這樣說。 “企業(yè)
教練
”訓(xùn)練課程正是順應(yīng)這種形
王成功
店長管理孵化
教練
技術(shù)
管理基礎(chǔ)(管理有方) (一) 新晉店長六步走 1.1 熟悉團(tuán)隊成員 1.1.1 各成員興趣愛好 1.1.2 各成員家庭情況 1.1.3 各成員人際關(guān)系 1.1.4
羅建華
《轉(zhuǎn)型背景下的卓越團(tuán)隊打造與領(lǐng)導(dǎo)力提升》
企業(yè)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
指引
課程來源: 本課程源于一本經(jīng)典書籍《周一清晨的領(lǐng)導(dǎo)課》。該書籍被稱為全球第一暢銷的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)手冊;2003年亞馬遜網(wǎng)站領(lǐng)導(dǎo)類圖書銷量第一;沃爾瑪、??松梨?、花旗
楊天河
企業(yè)內(nèi)部顧問培訓(xùn)課程
教練
技術(shù)
企業(yè)內(nèi)部顧問培訓(xùn)課程 內(nèi)部顧問還可以幫助企業(yè)節(jié)省外部咨詢費用、成功對接外部咨詢機構(gòu)創(chuàng)造更大價值,更重要的是,內(nèi)部顧問的存在可以有效提升企業(yè)的競爭力,讓企業(yè)在日趨激烈
任景鋒
提升班組長的勝任力
教練
技術(shù)
提升班組長的勝任力 講師 任景鋒 【課程介紹】 班組長作為企業(yè)的細(xì)胞核,其能力的高低直接決定了企業(yè)的效益,如何打造一支完美的班組長團(tuán)隊,是目前企業(yè)面臨的重要工作之一
趙銀燕
《修煉領(lǐng)導(dǎo)力》
教練
技術(shù)
第一部分:前言 所有的領(lǐng)導(dǎo)者都面臨領(lǐng)導(dǎo)能力的挑戰(zhàn);企業(yè)失敗很大一部分原因可以歸結(jié)到領(lǐng)導(dǎo)力不足。 第二部分:何為領(lǐng)導(dǎo)、對領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識; 卓越領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)分析; 領(lǐng)導(dǎo)力
《卓有成效的管理素養(yǎng)》課程大綱
卓有成效的管理素養(yǎng)
管理人員能力與素養(yǎng)
管理層技能與素養(yǎng)提升
中基層管理人員素養(yǎng)
管理人員綜合素養(yǎng)提升
《卓有成效的管理素養(yǎng)》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式:講授、游戲破冰、角色扮演、分組討論、提問互動、實操訓(xùn)練 課程時長:兩天 課程大綱: 一、中基層管理人員作為組織任
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