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中小企業(yè)

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關(guān)鍵詞中小企業(yè)

平均課酬 30638

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孫平數(shù)字化講師孫平：中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型總裁班

數(shù)字化轉(zhuǎn)型大數(shù)據(jù)營(yíng)銷總裁班互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷品牌營(yíng)銷

中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型總裁班課程背景成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型永恒的目標(biāo)聚焦四個(gè)字：降本增效！數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目要想取得成功，既是戰(zhàn)略更要戰(zhàn)術(shù)！需要企業(yè)戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)布局合理

許愿許愿老師的《中小企業(yè)資本運(yùn)作策略與操作實(shí)務(wù)暨經(jīng)典案例解析》課程課綱

資本運(yùn)作資本操作

引子（占狼2資本運(yùn)作）第一節(jié)企業(yè)資本運(yùn)作基本規(guī)律是什么與案例解析案例：馬云的硅.........西雅圖模式？一、如何掌控企業(yè)資本運(yùn)作的涵義？案例：企業(yè)資.

吳穎中小企業(yè)組織執(zhí)行力改革（公開課）

企業(yè)家執(zhí)行力

課程背景國(guó)內(nèi)中小型企業(yè)目前面臨2個(gè)大的挑戰(zhàn)，一個(gè)是外部市場(chǎng)的變化影響到企業(yè)的生存，另一個(gè)是企業(yè)內(nèi)部的執(zhí)行力影響企業(yè)外部發(fā)展。孰重孰輕，孰先孰后一直困擾著企業(yè)家的

楊斌中小企業(yè)轉(zhuǎn)型之策略思維

新角度新方法單品爆破領(lǐng)導(dǎo)力商業(yè)模式互聯(lián)網(wǎng)+經(jīng)銷商管理

課程主要是解決思維角度，傳統(tǒng)企業(yè)生存是延續(xù)中國(guó)制造量的發(fā)展所帶來(lái)的需求，但目前的市場(chǎng)是個(gè)性化市場(chǎng)逐步攀升的市場(chǎng)趨勢(shì)思考角度進(jìn)行調(diào)整，明確企業(yè)優(yōu)勢(shì)，大量的同質(zhì)化

韓建君跳出三界外，傳統(tǒng)中小企業(yè)的走出困境的智慧

中小企業(yè)

1、世界由陽(yáng)轉(zhuǎn)陰導(dǎo)致企業(yè)的賺錢方式的變化，找到賺錢的新方向 2、中小企業(yè)的三座大山是什么？如何面對(duì)眼前的紅海？ 3、如何學(xué)劉備找到自己的諸葛亮？走出傳統(tǒng)思維的怪圈？

張杰中小企業(yè)預(yù)算管理框架與實(shí)務(wù)

預(yù)算管理

預(yù)算管理是管理系統(tǒng)的核心課題，可以視為管理系統(tǒng)的最小化子集。預(yù)算管理利用預(yù)算對(duì)企業(yè)內(nèi)部各部門、各單位的各種財(cái)務(wù)及非財(cái)務(wù)資源進(jìn)行分配、考核、控制，以便有效地組織和

黃鋒《中小企業(yè)股改方案班》

股權(quán)激勵(lì)服裝鞋包

《中小企業(yè)股改方案班》想解決團(tuán)隊(duì)利益問題再探討團(tuán)隊(duì)力氣問題三大特色專業(yè)：華履專注服務(wù)中國(guó)中小鞋企，為所有中國(guó)鞋企提供整體解決方案，所有方案都是根據(jù)鞋行業(yè)的

張杰中小企業(yè)成本管理及改善

成本控制成本改善

任何處于正常經(jīng)營(yíng)狀態(tài)的企業(yè)，都是待開發(fā)的金礦。在相當(dāng)一部分工業(yè)制造企業(yè)中，創(chuàng)造價(jià)值的流程時(shí)間僅占公司運(yùn)作時(shí)間的 10%左右，資源有效利用率不超過(guò) 50%。成本改善既

陸高飛陸高飛老師開講《圖像思維在企業(yè)品牌建設(shè)中的應(yīng)用》

中小企業(yè)企業(yè)管理品牌建設(shè)圖像思維

2019年7月16日，陸高飛老師在柳州市河池商會(huì)主持了一場(chǎng)會(huì)員品牌建設(shè)路演現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，陸老師逐一點(diǎn)評(píng)六家會(huì)員企業(yè)的項(xiàng)目路演，并結(jié)合路演對(duì)企業(yè)管理過(guò)程中如何利

蔡闖中小企業(yè)成長(zhǎng)管理

公司治理國(guó)學(xué)管理團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新管理企業(yè)文化

你是如何看待中小企業(yè)成長(zhǎng)管理這門課的？你認(rèn)為孫子兵法能給你提供什么啟示？你是如何看待競(jìng)爭(zhēng)的？ v企業(yè)現(xiàn)狀分析 v一、企業(yè)的戰(zhàn)略問題 v二、人員能力問題 v三、

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