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劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與
組織
變革
培訓管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與
組織
變革主講:臺灣劉成熙老師前言: 管理理論正經(jīng)歷著一場史無前例的革命.這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學理論
朱廣力
心理學在
組織
管理中的應用之提升員工心理資本與心理風險管理
壓力管理
心理學在
組織
管理中的應用系列之 ──企業(yè)如何強化員工心理資本以及防范心理風險 應用心理學幫助企業(yè)提升
組織
管理技巧,將心理知識用于
組織
發(fā)展,加強管理技能的有效性。益
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與
組織
變革
培訓管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與
組織
變革主講:臺灣劉成熙老師前言: 管理理論正經(jīng)歷著一場史無前例的革命.這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學理論
蓋烈夫
組織
架構的設計與實施
戰(zhàn)略管理
《
組織
架構的設計與實施》 (培訓大綱) 2010年12月 第一講:企業(yè)
組織
架構的基本作用 一、企業(yè)經(jīng)營管理運作的基本守則 (一)守則含義 (二)縱橫管理 (三)條塊
蘇鴻志
學習型
組織
的修煉
培訓管理
學習型
組織
的修煉 提綱 l員工潛能開發(fā) n哲學概念中的潛能 u屬性 u分類 n人力資源開發(fā)與員工潛能開發(fā)的異同 n潛能開發(fā)的方法 u生理學 u心理分析 u行為主義
何毅明
店長之聲:
組織
溝通與沖突管理
終端零售
課程大綱: 高效溝通的基礎 溝通的重要性; 影響
組織
溝通的因素; 企業(yè)內(nèi)常見的溝通障礙; 高效溝通的五大思維; 溝通目標:鼓舞對方達成行動; 溝通步驟:編碼、解碼、
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與
組織
變革
培訓管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與
組織
變革主講:臺灣劉成熙老師前言: 管理理論正經(jīng)歷著一場史無前例的革命.這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學理論
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-精品課程-打造
組織
再成長的動力-突破習慣領域培訓
培訓管理
2011年-臺灣劉成熙老師-精品課程-打造
組織
再成長的動力-突破習慣領域培訓(1-2天)修訂主講:臺灣劉成熙老師 課程目標:讓企業(yè)高管明白當前的經(jīng)營環(huán)境、政策等因素
劉成熙
臺灣劉成熙老師-高層研修-教導型
組織
建設及推動
企業(yè)管理
臺灣劉成熙老師-高層研修-教導型
組織
建設及推動 (臺灣劉成熙老師教導型領導力) 課程規(guī)劃說明及特點韋爾奇帶領GE進行轉型長達十五年,靠的是一個理念:所有事業(yè)部都必
蔣小華
構建管理創(chuàng)新
組織
標桿管理
構建管理創(chuàng)新
組織
課程說明 21世紀,當顛覆性技術、可畏的競爭、分散的市場、全能的顧問、挑剔的股東都對管理提出新的挑戰(zhàn)之時,你的企業(yè)是否還在踐行所謂的“現(xiàn)代管理”?
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