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管理者講師課程
肖炳釗
《酒店、餐飲各層級
管理者
領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》
酒店餐飲管理
領(lǐng)導(dǎo)力提升
《酒店、餐飲各層級
管理者
領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》 課程目標(biāo): 通過本專題分享，讓學(xué)員知道什么叫領(lǐng)導(dǎo)力，了解自己必須具備的素質(zhì)要求，明了自己存在的不足，手把
屈曉亮
適應(yīng)組織變革——卓越
管理者
管理能力提升課程（11天）
領(lǐng)導(dǎo)力，管理技能
課程大綱 第一天 第一章：管理的認(rèn)知 1、你有你的計(jì)劃，世界有自己的計(jì)劃 2、黑天鵝與灰犀牛 案例分析：兩個(gè)2018年的故事 3、管理對于組織發(fā)展的重要性 4、什
高雪寧
【
管理者
系列】新生代員工管理——成為員工的職業(yè)生涯導(dǎo)師
輔導(dǎo)
導(dǎo)師
新生代
團(tuán)隊(duì)管理
課程時(shí)長：1-2天 課程大綱： 一、追根溯源：新生代員工的特點(diǎn) 1、新生代員工的特點(diǎn) 2、企業(yè)內(nèi)員工導(dǎo)師的起源 3、員工導(dǎo)師的定位 二、知己知彼：深入了解自己和輔
高雪寧
【
管理者
系列】成為員工的高績效教練——激發(fā)潛能，引領(lǐng)績效
團(tuán)隊(duì)管理
輔導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
績效
一、企業(yè)痛點(diǎn) 上班難，做
管理者
更難。自己每天要面對數(shù)不勝數(shù)的任務(wù)，還可能隨時(shí)接受下屬撂挑子。剛學(xué)完90后管理，00后又登上職場舞臺，與其這樣煩，不如嘗試換一種管理
高雪寧
【
管理者
系列】邁向優(yōu)秀
管理者
——如何用人、留人、激勵(lì)人
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
員工激勵(lì)
團(tuán)隊(duì)管理
【企業(yè)痛點(diǎn)】 “員工因公司而加入，卻因主管而離開”，一句話道盡
管理者
和員工的雙重傷痛。員工的留存和工作的積極與否，和主管的管理風(fēng)格和方法有密不可分的關(guān)聯(lián)。談錢傷感
王博
企業(yè)
管理者
的覺察力提升
中層管理
營銷管理
公司治理
教練技術(shù)
培訓(xùn)管理
幫助企業(yè)系統(tǒng)梳理組織架構(gòu)、流程、制度，全面提升企業(yè)的組織競爭力。提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度，讓有限的資源發(fā)揮更高效的價(jià)值。 針對中小企業(yè)的戰(zhàn)略策劃、目標(biāo)與工作計(jì)劃
蘇航
高效管理的5大兵法，有效解決企業(yè)80%以上的管理問題
高效管理
領(lǐng)導(dǎo)力
中高層
管理者
技能提升
經(jīng)營管理技能
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
美國最有影響力的管理學(xué)家之一，伊查克·愛迪斯用20多年的時(shí)間研究企業(yè)《企業(yè)生命周期》，他說任何企業(yè)都逃不過五個(gè)階段：發(fā)展、成長、成熟、衰退、轉(zhuǎn)型；不同的發(fā)展階段有
君鳴
管理者
的心理結(jié)構(gòu)進(jìn)化論
中層管理
營銷管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
開篇 管理科學(xué)的產(chǎn)生 1、管理科學(xué)的淵源 2、管理心理學(xué)的產(chǎn)生 3、組織行為學(xué)的產(chǎn)生 4、管理心理學(xué)與組織行為學(xué)的關(guān)系 5、什么是
管理者
心理結(jié)構(gòu) 6、什么是
管理者
郭敬峰
《基層
管理者
的計(jì)劃制定與目標(biāo)管理》大綱
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
【課程介紹】： 在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須提升基層
管理者
的目標(biāo)管理、工作計(jì)劃落實(shí)細(xì)化。
郭敬峰
《
管理者
綜合能力提升及情壓緩解》大綱
壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
中層管理
電力
通信
【課程介紹】： 在競爭激烈的工業(yè)4.0時(shí)代，
管理者
擁有良好的職業(yè)情商可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績效和行為績效，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。 使組織當(dāng)中的經(jīng)
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