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激勵講師課程
蔡闖
賞識管理與非物質(zhì)
激勵
領(lǐng)導藝術(shù)
團隊建設(shè)
領(lǐng)導力
人力資源
非人力管理
職業(yè)素養(yǎng)
賞識管理與非物質(zhì)
激勵
領(lǐng)導藝術(shù)課程大綱 第一部分:賞識管理基礎(chǔ) 1.賞識管理概念介紹 · 定義與重要性 · 賞識管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別 · 賞識管理在領(lǐng)導藝術(shù)中的作用
蔡闖
績效管理與薪酬
激勵
體系設(shè)計
薪酬管理
績效管理
團隊管理
創(chuàng)新管理
人力資源
績效管理與薪酬
激勵
體系設(shè)計課程大綱 旨在深入探討績效管理與薪酬
激勵
的理論基礎(chǔ)、設(shè)計原則、實施策略以及面臨的挑戰(zhàn)和未來趨勢,幫助學員和從業(yè)者構(gòu)建起一套科學、合理的績
蔡闖
心勝
激勵
-及時贊賞激活能量共創(chuàng)
績效管理
成功勵志
非人力管理
心理學家
人力資源
心勝
激勵
-及時贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,如何有效
激勵
員工、激發(fā)團隊潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百強企業(yè)和杭州新
柳麗惠
《目標執(zhí)行落地與員工有效
激勵
》課程大綱
目標執(zhí)行落地與
激勵
目標落地與有效
激勵
目標管理與員工
激勵
銷售目標達成與落地
團隊目標達成與
激勵
《目標執(zhí)行落地與員工有效
激勵
》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實體企業(yè)的銷售實戰(zhàn)及團隊目標達成經(jīng)驗。 課程目的:面對日趨激烈的市場競爭,如何將銷售目標執(zhí)行落地已
柳麗惠
《目標執(zhí)行落地與員工有效
激勵
》課程大綱
目標執(zhí)行落地與
激勵
目標落地與有效
激勵
目標與員工有效
激勵
目標管理與員工
激勵
從心理學角度分析
激勵
《目標執(zhí)行落地與員工有效
激勵
》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實體企業(yè)的銷售實戰(zhàn)及團隊目標達成經(jīng)驗。 課程目的:面對日趨激烈的市場競爭,如何將銷售目標執(zhí)行落地已
李彥池
《與年輕人共舞-新生代員工的管理與
激勵
》
新生代管理
中層管理
管理技能
【課程背景】 “只有落后的員工管理,沒有永遠落后的員工!”他們是新生代,你可以不理解他們,卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,卻不可以回避,00后員工進入職場是未
柳麗惠
《員工有效
激勵
與實用績效管理精髓、案例》課程大綱
員工有效
激勵
與績效
員工有效
激勵
多個案例
績效管理實用案例分享
員工有效
激勵
與管理
實用績效管理精髓案例
《員工有效
激勵
與實用績效管理精髓、案例》課程大綱 柳麗惠 培訓形式:游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 課程時長:1天 課程大綱: 第一部分:
張應(yīng)健
《PDP性格分析與溝通
激勵
》
九型人格
溝通技巧
領(lǐng)導力
心態(tài)培訓
非人力管理
第一章 PDP性格分析基礎(chǔ) 1.熱場介紹(臺卡、互動游戲) (1)課前性格測試(測試題) 2.認識PDP四型人格 (1)PDP性格分析的起源和發(fā)展。 (2)PDP
柳麗惠
《從心理學角度分析:90、00后員工的管理與有效
激勵
》課程大綱
如何
激勵
00后員工
如何培育00后員工
如何管理00后員工
00后員工的特點
00后員工的管理
《從心理學角度分析:90、00后員工的管理與有效
激勵
》課程大綱 柳麗惠 1天/1.5天 課程背景:90、00后員工逐步成為企業(yè)的核心力量,他們具有鮮明的群體特征,
張良方
《人才管理三板斧》《構(gòu)建高績效團隊》
人才管理
人力資源管理
人才
激勵
人才選拔與任用
人才培養(yǎng)
一、課程背景 當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的成功不僅依賴于產(chǎn)品和技術(shù),更在于其人才的管理與組織能力的提升。如何構(gòu)建高效的人才體系,打造一只高效團隊?本課程能夠為
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