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時(shí)間管理講師課程
劉潔
我的時(shí)間我做主
時(shí)間管理
高效
當(dāng)今社會(huì)工作和生活節(jié)奏飛快，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)多重任務(wù)交織，讓人忙忙碌碌卻產(chǎn)出甚微。工作要做，家庭要管，還要留時(shí)間自我提升，時(shí)刻保持競(jìng)爭(zhēng)力。但我只有24小時(shí)，一個(gè)腦袋，一
蔣小華
高效
時(shí)間管理
高效
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高效
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培訓(xùn)課程
高效
時(shí)間管理
講師
高效
時(shí)間管理
老師
高效
時(shí)間管理
（課程時(shí)長(zhǎng)1天） （專(zhuān)家講解+案例討論+實(shí)操訓(xùn)練） 主講：蔣小華 為什么做的是同樣工作，業(yè)績(jī)卻大不相同？ 為什么有的人碌碌無(wú)為，有的人碩果累累？ 為
吳正方
職業(yè)經(jīng)理人的高效
時(shí)間管理
職業(yè)經(jīng)理人
高效
時(shí)間管理
一、
時(shí)間管理
問(wèn)題一：你認(rèn)為時(shí)間是什么？ 思考、提問(wèn)、回答 講 解：時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)，不能停頓，且待人公平
時(shí)間管理
的重要性與難點(diǎn) 改變“推延時(shí)間”習(xí)慣的三部曲 時(shí)間
蕭峰
時(shí)間管理
——更好地掌控你的人生
時(shí)間管理
目標(biāo)管理
一、為什么要學(xué)會(huì)掌控時(shí)間 時(shí)間特性 時(shí)間格言 二、你將得到的回報(bào)：掌控你的生活 什么叫“掌控” 留意時(shí)間狂 你自己來(lái)決定吧 三、人是如何做出決定的 沒(méi)有人是萬(wàn)能的
蕭峰
如何制定有質(zhì)量的工作計(jì)劃
工作計(jì)劃
時(shí)間管理
目標(biāo)管理
一、什么是計(jì)劃？ 計(jì)劃的定義； 正式計(jì)劃與非正式計(jì)劃。 二、管理者為什么需要做計(jì)劃？ 描述計(jì)劃的目的； 討論關(guān)于計(jì)劃與績(jī)效之間聯(lián)系的研究。 三、舉例：公司的目標(biāo)及
姚俊杰
管理導(dǎo)航——中層管理系列培訓(xùn)
中層管理
時(shí)間管理
溝通技巧
授權(quán)與激勵(lì)
團(tuán)隊(duì)文化
管理導(dǎo)航——中層管理系列培訓(xùn) 課程背景 隨著企業(yè)發(fā)展加速，企業(yè)面對(duì)著商業(yè)環(huán)境，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的變化也日益加劇，企業(yè)如何在挑戰(zhàn)中充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，去實(shí)現(xiàn)高績(jī)效的企業(yè)目
胡永富
高效
時(shí)間管理
【1天】
時(shí)間管理
時(shí)間
效率
目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)管理
課程五大特點(diǎn)： 1、 咨詢(xún)式授課：咨詢(xún)師背景的講師，對(duì)于管理問(wèn)題分析深刻、切中要害、入木三分； 2、 課程氛圍活躍：講師妙語(yǔ)連珠，有問(wèn)有答，課堂氛圍活躍，寓教于樂(lè)
郭敬峰
《高效
時(shí)間管理
》大綱
績(jī)效管理
時(shí)間管理
《高效
時(shí)間管理
》課程大綱 【課程介紹】 在激烈而復(fù)雜的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，無(wú)論企業(yè)或個(gè)人都高度關(guān)注一個(gè)問(wèn)題：同樣的每天24小時(shí)，為何不同的人體現(xiàn)出不同的價(jià)值。為什么有的人
郭敬峰
《精力管理及高效
時(shí)間管理
技巧》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
溝通技巧
《精力管理及高效
時(shí)間管理
技巧》課綱 【課程介紹】 生活在數(shù)字化的時(shí)代，
時(shí)間管理
已不再是可行的解決方案。人們匆匆忙忙，風(fēng)風(fēng)火火；面對(duì)沉重的工作負(fù)荷，努力把每一天都安
王剛
做時(shí)間的主人-高效能人士的
時(shí)間管理
職業(yè)素養(yǎng)
第一單元：
時(shí)間管理
的概念（定義/好處） - 時(shí)間是什么？ - 案例討論：時(shí)間都去哪里了？ - 時(shí)間的四項(xiàng)特性 - 什么是
時(shí)間管理
？ -
時(shí)間管理
的沿革 第二單元：
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