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思維講師課程
梁宇亮
競(jìng)爭(zhēng)新邏輯—智能時(shí)代數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)者的數(shù)字化
思維
領(lǐng)導(dǎo)力
數(shù)字化管理
管理新
思維
課程2數(shù)字化
思維
篇—— 《競(jìng)爭(zhēng)新邏輯—智能時(shí)代數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)者的數(shù)字化
思維
》 數(shù)字化變革時(shí)代，曾經(jīng)讓人感到舒適的常量演變成了變量，曾經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)的因素變得難以預(yù)測(cè)，數(shù)字
蒲忠強(qiáng)
惠澤酒店餐企轉(zhuǎn)型升級(jí)智慧課程系列
酒店餐企
轉(zhuǎn)型升級(jí)
盈利智慧
營(yíng)銷(xiāo)
思維
隨著酒店、餐飲行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們需要更多的是學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放緩，國(guó)家對(duì)公務(wù)員出臺(tái)的八項(xiàng)規(guī)定，房產(chǎn)的打壓、政府的管控力度越來(lái)越大，國(guó)內(nèi)餐飲正在萎縮經(jīng)營(yíng)
張春健
創(chuàng)業(yè)空手道
零資本
以小撥大
核心
思維
商業(yè)模式
成功心法
創(chuàng)業(yè)空手道 課程簡(jiǎn)介 課程背景 總理號(hào)召：“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，現(xiàn)在從中央到地方都很重視，全國(guó)從上到下掀起了創(chuàng)業(yè)的熱潮。 創(chuàng)業(yè)說(shuō)起來(lái)很容易，但大部分人剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)
陳迎曦
學(xué)習(xí)世界五百?gòu)?qiáng)頂級(jí)的思考工具《運(yùn)用
思維
導(dǎo)圖（心智圖法）提升工作管理效能與創(chuàng)意》
思維
導(dǎo)圖
頂級(jí)的思考工具
課程大綱： 一、
思維
導(dǎo)圖(心智圖法)觀念導(dǎo)入 二、
思維
導(dǎo)圖(心智圖法)基本技巧 三、
思維
導(dǎo)圖(心智圖法)正確原則與進(jìn)階技巧 四、思考力訓(xùn)練 五、工作規(guī)劃的好幫手
郭朝剛
經(jīng)營(yíng)之我見(jiàn)，戰(zhàn)略
思維
理解營(yíng)銷(xiāo)本質(zhì)，創(chuàng)造品牌價(jià)值
經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
品牌價(jià)值
經(jīng)營(yíng)本質(zhì)
新時(shí)代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技迭代發(fā)揮著顯著的貢獻(xiàn)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)必須理解經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)，具有戰(zhàn)略
思維
，修煉內(nèi)功，創(chuàng)造價(jià)值，打造卓越品牌。 作為一名卓越的管理者，必須具有深刻的洞察
楊座紅
《結(jié)果
思維
》
企業(yè)靠結(jié)果生存
訓(xùn)練營(yíng)帶隊(duì)流程： 【運(yùn)營(yíng)規(guī)則】認(rèn)真閱讀！ 戰(zhàn)略目標(biāo)： ①獲得全場(chǎng)小組品牌分排名第一名。 ②堅(jiān)守底線規(guī)則，實(shí)現(xiàn)自主運(yùn)營(yíng)。 ③積極分享學(xué)習(xí)感想分享智慧。 ④充分投入團(tuán)
江志超
《
思維
導(dǎo)圖在管理中的高級(jí)運(yùn)用》
思維
導(dǎo)圖
職場(chǎng)
管理
第一講：認(rèn)識(shí)
思維
導(dǎo)圖 一、
思維
導(dǎo)圖是什么？ 二、為什么要用
思維
導(dǎo)圖？ 三、
思維
導(dǎo)圖怎么用？ 第二講：
思維
導(dǎo)圖關(guān)鍵技巧與實(shí)務(wù)練習(xí) 一、使用紙張的規(guī)則 二、放射狀與網(wǎng)
萬(wàn)盛蘭
《結(jié)構(gòu)性
思維
在職場(chǎng)中的應(yīng)用》
結(jié)構(gòu)性
思維
中層管理
【課程背景】： 沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)
萬(wàn)盛蘭
《結(jié)構(gòu)性
思維
在職場(chǎng)溝通中的應(yīng)用》
結(jié)構(gòu)性
思維
中層管理
【課程背景】： 沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)
萬(wàn)盛蘭
《結(jié)構(gòu)思考力——透過(guò)結(jié)構(gòu)看
思維
與表達(dá)》
結(jié)構(gòu)思考力
思維
表達(dá)
【課程背景】： 沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是他們?cè)趥鬟f信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效的邏輯結(jié)構(gòu)
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