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TTT講師課程
李憲磊
匯報(bào)式思維及PPT呈現(xiàn)藝術(shù)
匯報(bào)式思維
演講口才
職業(yè)素養(yǎng)
電腦技能
TTT
《匯報(bào)式思維及PPT呈現(xiàn)藝術(shù)》（1-2天版） 商業(yè)PPT的18字方針：避坑點(diǎn)、重邏輯、精干貨、突重點(diǎn)、美呈現(xiàn)、準(zhǔn)表達(dá)。 商業(yè)PPT的總體要求：構(gòu)思分析有邏輯、內(nèi)容
張見明
張見明《微電影級(jí)——短視頻微課設(shè)計(jì)拍攝和制作》工作坊
ttt
培訓(xùn)管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
微課設(shè)計(jì)
短視頻微課設(shè)計(jì)
【課程介紹】 企業(yè)建立了M-learning平臺(tái)，卻缺少貼近本企業(yè)自己真實(shí)場(chǎng)景而設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程，而內(nèi)部講師還局限于用PPT來開發(fā)課件，除了枯燥的PPT，就是更枯燥
莫家林
職業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
主持人
培訓(xùn)管理
演講口才
隨著團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)業(yè)績(jī)的快速上升，人員的倍增相信是每個(gè)團(tuán)隊(duì)的高層喜聞樂見的，可是更多的尷尬也接踵而來，人才的斷層，文化、教育或市場(chǎng)開發(fā)的斷層，都是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)正面臨的挑戰(zhàn)。
呂艷寬
【
TTT
系列】課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程開發(fā)
課程設(shè)計(jì)
標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng)：2-3天【6H/天】 培訓(xùn)班容量：25-35人 培訓(xùn)形式：實(shí)戰(zhàn)開發(fā)、講解授課、視頻教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、互動(dòng)提問、小組討論與分享等 01課程設(shè)計(jì)
呂艷寬
【
TTT
系列】課程演繹訓(xùn)練工作坊
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程演繹
授課技巧
標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng)：2-3天【6H/天】 培訓(xùn)班容量：25-35人 培訓(xùn)形式：模擬授課與點(diǎn)評(píng)、講解授課、視頻教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、互動(dòng)提問、小組討論與分享等 01表
呂艷寬
【
TTT
系列】微課開發(fā)與制作工作坊
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
微課開發(fā)
標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng)：2-3天【6H/天】 培訓(xùn)班容量：25-35人 培訓(xùn)形式：實(shí)戰(zhàn)開發(fā)、講解授課、視頻教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、互動(dòng)提問、小組討論與分享等 01微課的“
呂艷寬
【
TTT
系列】培訓(xùn)師的培訓(xùn)認(rèn)知與定位
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng)：1天【6H】 培訓(xùn)班容量：25-35人 培訓(xùn)形式：講解授課、視頻教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、互動(dòng)提問、小組討論與分享等 01培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)力：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的一
黃桓
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的企業(yè)直播運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)管理
直播
新媒體
互聯(lián)網(wǎng)
TTT
新零售
前言： l 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)——新經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施 一、企業(yè)新媒體系統(tǒng)的構(gòu)建與定位策略 l 移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的消費(fèi)關(guān)系 l 新零售和新媒體如何雙輪驅(qū)動(dòng)企業(yè)營(yíng)銷 l 新媒體運(yùn)營(yíng)的
劉影
《精心設(shè)計(jì) 精彩演繹--
TTT
呈現(xiàn)技巧》
TTT
呈現(xiàn)技巧
精心設(shè)計(jì) 精彩演繹 ----
TTT
呈現(xiàn)與演繹技術(shù)提升 【課程背景】： 在企業(yè)中，管理干部和優(yōu)秀的員工往往會(huì)成為兼職的內(nèi)部培訓(xùn)師，因?yàn)槠髽I(yè)希望能把他們好的理念和經(jīng)驗(yàn)
袁敏茜
袁茹錦：化書成課——讓你快速開發(fā)出一門課
培訓(xùn)師培訓(xùn)
ttt
培訓(xùn)師培訓(xùn)
ttt
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
一、課程背景 擁有一支優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，能夠幫助企業(yè)提高培訓(xùn)效率，降低培訓(xùn)成本，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的轉(zhuǎn)化。因此，內(nèi)訓(xùn)師可以說是各個(gè)企業(yè)隱藏的寶藏。但是，內(nèi)訓(xùn)師在成長(zhǎng)過程
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