<button id="waqk0"></button>
<button id="waqk0"></button>
<samp id="waqk0"></samp>
首頁
講師
講師視頻
講師課程
授課見證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費注冊
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團隊建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團隊建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
105
個講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時間
微課講師課程
張海
《移動互聯(lián)網(wǎng)時代
微課
設(shè)計與制作 》（有聲圖文
微課
2天）
互聯(lián)網(wǎng)+
團隊建設(shè)
溝通技巧
【課程背景】 今日頭條為什么火？因為，在移動互聯(lián)網(wǎng)時代它讓每個人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。3G是移動互聯(lián)網(wǎng)的雛形，4G是移動互聯(lián)網(wǎng)的正式版，5G是移動互聯(lián)網(wǎng)的升
高秋紅
《
微課
設(shè)計與開發(fā)》
微課
微課
大賽
微課
設(shè)計
微課
開發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新，人們越來越習(xí)慣利用碎片化時間進行在線學(xué)習(xí)，未來這極有可能成為自主學(xué)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)的主流學(xué)習(xí)方式，而在線端的學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的面授有著很
柯雨金
柯雨金：《掘金互聯(lián)網(wǎng)——精品
微課
現(xiàn)場定制》
掘金互聯(lián)網(wǎng)教育
精品
微課
現(xiàn)場制作
柯雨金
微課
講師
柯雨金
微課
掘金互聯(lián)網(wǎng)
精品
微課
制作
各類
微課
制作技術(shù)
課程背景： 您是否想把握時代潮流，成為移動互聯(lián)網(wǎng)時代的財富新寵嗎？ 您是否希望擁有自己的一門精品
微課
程？ 您是否更愿意輕松掌握
微課
程設(shè)計與開發(fā)的核心技巧呢？ 這一
柯雨金
柯雨金：《場景化案例教學(xué)——企業(yè)
微課
開發(fā)規(guī)劃與設(shè)計輔導(dǎo)》
場景化案例教學(xué)
企業(yè)
微課
開發(fā)
ttt
微課
開發(fā)
微課
開發(fā)規(guī)劃與制作
場景化教學(xué)
案例
微課
開發(fā)
微課
開發(fā)規(guī)劃與輔導(dǎo)
柯雨金
微課
制作
課程背景： 您的企業(yè)有
微課
程開發(fā)規(guī)劃嗎？您的公司有懂
微課
程設(shè)計的老師嗎？ 傳統(tǒng)課程往往理論空洞、占用時間長、影響正常工作或休息，有著諸多的不便。
微課
程正憑借著其
柯雨金
柯雨金：《五類網(wǎng)絡(luò)
微課
制作技術(shù)》
語音
微課
制作
圖文
微課
制作
錄屏
微課
制作
在線直播
微課
制作
視頻
微課
制作
課程定位： 移動互聯(lián)網(wǎng)時代，
微課
學(xué)習(xí)正在風(fēng)靡一時，但對于很多業(yè)務(wù)專家、培訓(xùn)專業(yè)人士而言，對
微課
的認(rèn)知與制作卻屢見犯難： 2
微課
開發(fā)時常被提及到，但是真正付諸行動
徐舟
STTT---基于情境教學(xué)的培訓(xùn)師培訓(xùn)
微課
情境教學(xué)
? 課程背景 隨著中國培訓(xùn)市場的日趨成熟，各類培訓(xùn)課程如雨后春筍般涌出，在大量的培訓(xùn)課程涌入中國市場，給各大培訓(xùn)經(jīng)理提供了海量的課題庫。但是隨之而來的問題也越來越
周錦弘
組織經(jīng)驗萃取與
微課
開發(fā)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
演講口才
課程目標(biāo)： 以制作一門
微課
為典型任務(wù)貫穿整個課程，讓學(xué)習(xí)對象： 1、 清楚
微課
和互聯(lián)網(wǎng)手段結(jié)合后，將給企業(yè)學(xué)習(xí)方式帶來怎樣的變革，給培訓(xùn)管理者和培訓(xùn)師的職業(yè)生涯帶
彭振煌
電商超級講師特訓(xùn)
微課
在線培訓(xùn)
講師培訓(xùn)
微課
電商超級講師
微課
周期一年，一共30節(jié)，每節(jié)60分鐘。 核心內(nèi)容： 01.修煉超級講師的三個條件 02.成為超級講師的核心原則（上） 03.成為超級講師的核心原則（
周清禮
《
微課
設(shè)計開發(fā)與制作》
TTT
互聯(lián)網(wǎng)+
演講口才
培訓(xùn)師培訓(xùn)
教練技術(shù)
第一節(jié) WTTT與TTT區(qū)別 一、 TTT側(cè)重三項技能：編、導(dǎo)、演 二、 WTTT則六項技能：編、導(dǎo)、演、拍、剪、傳 三、 WTTT更符合新生代人群特色 1. 互
團隊建設(shè)離不開員工的凝聚力
領(lǐng)導(dǎo)力
團隊建設(shè)
團隊建設(shè)的成功與否直接關(guān)乎企業(yè)的興衰。而團隊建設(shè)的核心要素，便是員工的凝聚力。 凝聚力是將團隊成員緊密相連的無形力量。它讓員工目標(biāo)一致，勁兒往一處使。比如電影《哪
上一頁
1
...
7
8
9
10
11
下一頁
共 11 頁
相關(guān)搜索：
微課講師課程
|
微課培訓(xùn)師課程
|
微課培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見證
友情鏈接
站點新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
