培訓(xùn)收益： ?1、挖掘跨部門(mén)溝通中常見(jiàn)問(wèn)題的根源； ?2、掌握跨部門(mén)溝通的關(guān)鍵技巧與方法； ?3、分享跨部門(mén)溝通的要點(diǎn)； ?4、減少?zèng)_突，提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調(diào)； ?5、樹(shù)立共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)； ?6
內(nèi)容提綱： 第一章 問(wèn)題源起 1. 從進(jìn)入HR領(lǐng)域后一直困擾我們的問(wèn)題 l 人力資源存在的價(jià)值？ l 人力資源在企業(yè)的地位？ ……. 2. HR角色的澄清 l 老板的眼中的HR l 大師德魯克
學(xué)員收益： 本課程為學(xué)員提供一個(gè)系統(tǒng)的人才管理模式，整合了理論研究、管理實(shí)踐和咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)的最新進(jìn)展及觀(guān)點(diǎn)。這對(duì)于開(kāi)拓思路，幫助學(xué)員構(gòu)建適合自身特點(diǎn)的人才管理系統(tǒng)，促進(jìn)人才管理的理念、方法、工具、流程在
學(xué)員收益： 1 轉(zhuǎn)變基礎(chǔ)管理人員的觀(guān)念，明確企業(yè)所需要的崗位；明確企業(yè)需要多少適合企業(yè)發(fā)展的個(gè)人； 2 運(yùn)用系統(tǒng)方法實(shí)現(xiàn)“人、崗、事”三者之間的合理匹配，以達(dá)到“人盡其才、才盡其用”的目標(biāo)； 3幫助
內(nèi)容提綱： 開(kāi)篇引子游戲： l 擊掌游戲 1. 感悟成功團(tuán)隊(duì)的要素是什么？ 2. 感悟團(tuán)隊(duì)潛能開(kāi)發(fā)激勵(lì)要素？ l 挪數(shù)字游戲 第一講：職業(yè)生涯規(guī)劃—尋找職場(chǎng)北斗星 l 職涯規(guī)劃：從選定方向開(kāi)始
課程要點(diǎn): 第一講、認(rèn)識(shí)壓力 故事：豆芽菜理論 一、壓力是什么 選擇總是伴隨著內(nèi)在的心理沖突，給個(gè)人帶來(lái)壓力感受。 1． 壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受 面臨選擇、面臨改變 2．壓力是對(duì)
課程要點(diǎn): 第一講、認(rèn)識(shí)壓力 故事：豆芽菜理論 一、壓力是什么 選擇總是伴隨著內(nèi)在的心理沖突，給個(gè)人帶來(lái)壓力感受。 1． 壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受 面臨選擇、面臨改變 2．壓力是對(duì)
課程收益： 1. 解除作為“新人”的各種焦慮，改變自己的心智模式，在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自己的角色轉(zhuǎn)換。深知在工作的過(guò)程當(dāng)中如何保持超級(jí)陽(yáng)光心態(tài)。 2.認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解自己應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和技
課程收益： 1. 解除作為“新人”的各種焦慮，改變自己的心智模式，在短時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自己的角色轉(zhuǎn)換。深知在工作的過(guò)程當(dāng)中如何保持超級(jí)陽(yáng)光心態(tài)。 2.認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解自己應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和技
學(xué)員收益： 通過(guò)學(xué)習(xí)掌握企業(yè)的基本工資制度設(shè)計(jì)，寬帶薪酬設(shè)計(jì)，獎(jiǎng)金、津貼設(shè)計(jì)，員工福利設(shè)計(jì)員工薪酬體系設(shè)計(jì)，中高層管理人員薪酬體系設(shè)計(jì)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和銷(xiāo)售人員薪酬體系設(shè)計(jì)等內(nèi)容。 內(nèi)容提綱： 第一講
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