耿啟亮,耿啟亮講師,耿啟亮聯(lián)系方式,耿啟亮培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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前面幾個(gè)故事只是信息對(duì)意識(shí)作用最淺顯的體現(xiàn)。我們?cè)倏磧蓚€(gè)案例深入體會(huì)一下。第一個(gè)故事是項(xiàng)羽的破釜沉舟。秦朝末年,秦二世派大將章邯攻打趙國(guó)。趙軍不敵,退守巨鹿(今河北平鄉(xiāng)西南),被秦軍團(tuán)團(tuán)圍住。項(xiàng)羽率2
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2007年,我媳婦熱衷于炒股,而且信誓旦旦的告訴我一定能掙錢(qián)。我就問(wèn)她為什么這么肯定。她告訴我:“你知道嗎?炒股炒的就是心態(tài)。我技術(shù)不如別人,但我心態(tài)好。”我就很詫異了:“為什么你的心態(tài)比別人好呢?”
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我們來(lái)看看我國(guó)歷史上磨練意志的經(jīng)典案例:臥薪嘗膽。春秋時(shí)期,吳王夫差憑著自己國(guó)力強(qiáng)大,領(lǐng)兵攻打越國(guó)。結(jié)果越國(guó)戰(zhàn)敗,越王勾踐于是被抓到吳國(guó)。吳王為了羞辱越王,因此派他看墓與喂馬這些奴仆才做的工作。越王心
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這里,提到了信息手段,我們首先要搞清楚的是,信息手段是不是就是信息化工具,就是管理軟件?信息手段是管理中的一個(gè)層次上的手段,并不完全指信息化工具。信息化工具尤其是管理軟件雖然在很大程度上,對(duì)我們的管理
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管理到底是科學(xué)還是藝術(shù)?有人說(shuō)是科學(xué),有人說(shuō)是藝術(shù),而絕大多數(shù)的人認(rèn)同管理既是科學(xué)又是藝術(shù)。但這種回答依然不夠清晰,進(jìn)一步,管理的哪些部分是科學(xué),哪些部分是藝術(shù)呢?有人說(shuō),管理中管人的部分是藝術(shù),管事
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不能試圖用思想讓思想“落地”,這句話聽(tīng)上去很有道理,但對(duì)現(xiàn)實(shí)會(huì)有什么幫助?這句話,如果我們只是從邏輯上去判斷和認(rèn)識(shí),確實(shí)很容易理解。但如果我們只是這么去認(rèn)識(shí)它,那這句話確實(shí)不會(huì)對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)管理帶來(lái)什么
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在《三國(guó)演義》中的赤壁之戰(zhàn)里有一句成語(yǔ):萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。在這個(gè)故事里,本來(lái)主角只有兩個(gè),周瑜和曹操,諸葛亮只應(yīng)該算個(gè)配角,但就因?yàn)椤叭f(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”這么一句話,把諸葛亮在故事中的地位提升了不少
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中國(guó)有句俗話:“心往一處想,勁往一處使”,是組織行為管理的一種形象描述。這似乎又是一個(gè)共識(shí),但現(xiàn)實(shí)中卻也很難實(shí)現(xiàn)。那么,信息管理對(duì)這個(gè)問(wèn)題有幫助嗎?為了表述的方便,我們還是先假定一個(gè)概念:意識(shí)傾向——
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那么,究竟是什么影響甚至決定了我們的意識(shí)判斷呢?我們又該如何處理呢?在鼓掌游戲中,學(xué)員不管是2×5、3×5還是4×5,這些意識(shí)判斷過(guò)程并沒(méi)有問(wèn)題,每個(gè)學(xué)員計(jì)算的方法和計(jì)算的過(guò)程都沒(méi)有問(wèn)題,那么,問(wèn)題出
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要想從意識(shí)層次上去間接的管理員工的行為,必須有一個(gè)前提條件,我們的意識(shí)判斷結(jié)果首先是可信的,正確的。Ø 首先我們管理者自身的意識(shí)判斷必須正確,只有我們判斷正確了,才能正確的做出決策,才能
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