內(nèi)容介紹： 第一部分 招聘如何給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 培訓(xùn)重點(diǎn)：深刻認(rèn)識(shí)面試的目的與重要性、新定義和不良面試的代價(jià)；深刻理解如何通過(guò)面試建立良好的企業(yè)形象。 第二部分 招聘流程圖中的關(guān)鍵步驟。 培訓(xùn)重
【課程大綱】 《系列課程之一：如何選拔和招聘人才》 課程大綱： 1、招聘如何給企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 培訓(xùn)重點(diǎn)：深刻認(rèn)識(shí)面試的目的與重要性、新定義和不良面試的代價(jià)；深刻理解如何通過(guò)面試建立良好的企業(yè)形象
【內(nèi)容介紹】： ★第一部分 人力資源開(kāi)發(fā)的理論 開(kāi)篇案例：《肯德基的培訓(xùn)成果》 1、人力資源開(kāi)發(fā)師與企業(yè)戰(zhàn)略能力 2、人力資源開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā) 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵 現(xiàn)代培訓(xùn)六要素 職業(yè)發(fā)展 組
【課程綱要】 – 第一單元 團(tuán)隊(duì)建設(shè) F 課堂游戲：“拿波侖戰(zhàn)鼓”、“拼圖比賽” 一． 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的組成因素 1、需要3種不同技能類(lèi)型的成員 2、需要9種團(tuán)隊(duì)角色 1）創(chuàng)造者--革新者：產(chǎn)生創(chuàng)新思想；
課程內(nèi)容： 1、如何建立分層分類(lèi)的績(jī)效管理體系 1） 企業(yè)人才分類(lèi)的方法與技術(shù) 2）績(jī)效管理體系包含內(nèi)容與不同企業(yè)應(yīng)用形式 3）基于戰(zhàn)略的績(jī)效管理體系架構(gòu)與構(gòu)建前提與思路 4）目前企業(yè)中常見(jiàn)的績(jī)效管
【課程大綱】： 一、勝任能力（素質(zhì)）的構(gòu)成要素 1、勝任能力模型冰山及其他模型 2、對(duì)勝任能力模型構(gòu)成要素的解析 二、勝任能力與績(jī)效的關(guān)系 1、勝任能力與績(jī)效的驅(qū)動(dòng)關(guān)系 2、高績(jī)效與勝任能力特征 3
【課程綱要】 – 第一單元：企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與發(fā)展——人力資源管理角色與定義 1、什么是人力資源管理？ 2、新環(huán)境下的人力資源管理角色與責(zé)任 3、部門(mén)經(jīng)理在人力資源管理過(guò)程中的角色與責(zé)任 4、人力資源
【課程綱要】 ? 第一單元 什么是激勵(lì)？ F 課堂討論：在你的公司和部門(mén)里有哪些缺乏授權(quán)的表現(xiàn)？原因是什么？ 1、激勵(lì)的核心理論簡(jiǎn)介 2、馬斯洛的五層次論 3、赫茨伯格的雙因素理論 4、為什么要激勵(lì)
第一部分：個(gè)體高效溝通的方法與技巧 1.人際溝通的技巧和原則 溝通的基本技巧 ： 1)傾聽(tīng)的藝術(shù) 2)表達(dá)的技巧 3)反饋的方式 2.溝通的角色與方式 1)上對(duì)下的溝通—教導(dǎo)與激勵(lì)的技巧 2)下對(duì)上
【課程綱要】 – 第一單元：企業(yè)文化的內(nèi)容與要點(diǎn) 1. 隱含在價(jià)值觀背后的 —— 基本假設(shè)系統(tǒng) 2. 形成組織效能的 —— 共同認(rèn)知系統(tǒng) 3. 大家都能認(rèn)可的 —— 習(xí)慣性行為方式 4. 企業(yè)成員間
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