課程內(nèi)容： 第一單元： 績(jī)效管理概況 一、成功企業(yè)所必需具備的管理要素 二、成功企業(yè)的基本特征 三、績(jī)效管理的誤區(qū)和常見(jiàn)問(wèn)題 四、新時(shí)代績(jī)效管理系統(tǒng)的更新 五、績(jī)效管理的定義和概念 六、績(jī)效管理的意
【課程大綱】 《系列課程之一：如何選拔和招聘人才》 課程簡(jiǎn)介： 能否吸引優(yōu)秀的人才是企業(yè)致勝的關(guān)鍵要素。匹茨堡大學(xué)的研究表明，經(jīng)由人事測(cè)評(píng)和結(jié)構(gòu)化面試甄選的人才，比僅憑主管人員判斷而選拔的管理人員
第一部分：崗位設(shè)計(jì) 一、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資本增值 案例：華為的人才戰(zhàn)略與實(shí)施 1、人力資源管理的系統(tǒng)模型 企業(yè)人力資源管理職能劃分的科學(xué)依據(jù) 2、現(xiàn)實(shí)中國(guó)企業(yè)所面臨的關(guān)鍵問(wèn)題 問(wèn)題討論：如何從人事管理
課程提綱：（課時(shí)6小時(shí)/1天） 一、學(xué)習(xí)理論與人力資源開(kāi)發(fā)環(huán)境的構(gòu)建 二、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析 1、戰(zhàn)略/組織層面的需求分析 2、任務(wù)層面的需求分析 3、人員層面的需求分析 4、如何運(yùn)用勝任力模型進(jìn)
【課程大綱】（1-2天） 一、關(guān)于人的潛能探討 問(wèn)題一：你認(rèn)為貴司員工的潛能發(fā)揮了百分之幾，解釋為什么？ 思考、提問(wèn)、回答 講述幾個(gè)人的潛能的小故事 講 解： 1、人的潛能發(fā)掘是無(wú)限的 2、優(yōu)秀的人
■內(nèi)容介紹： ★第一部分 崗位的概念 1、企業(yè)管理與崗位管理之間的關(guān)系 2、什么是崗位？什么是崗位設(shè)計(jì)？ 3、崗位設(shè)計(jì)的意義 4、崗位設(shè)計(jì)的驅(qū)動(dòng)因素 5、崗位設(shè)計(jì)的原則 6、崗位設(shè)計(jì)考慮的主要方面
★ 課程提綱 ——通過(guò)本課程，您能學(xué)到什么？ 第一講 崗位設(shè)置的原理與應(yīng)用 1．崗位的分類(lèi)與設(shè)置的基本原則 2．如何結(jié)合流程進(jìn)行崗位設(shè)計(jì) 3．量化確定工作角色與目的 第二講 工作分析與崗位梳理
課程內(nèi)容： 一、企業(yè)面臨執(zhí)行力問(wèn)題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 1、當(dāng)前中國(guó)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn) 2、企業(yè)面臨執(zhí)行力問(wèn)題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 3、執(zhí)行：一個(gè)被長(zhǎng)期忽視的主題 4、執(zhí)行決定著成敗 5、中國(guó)企業(yè)的平均壽命為什么短暫 6、
第一單元 主題：認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課堂游戲：“拿波侖戰(zhàn)鼓”、“拼圖比賽” 一、 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的組成因素 1、需要3種不同技能類(lèi)型的成員 2、需要9種團(tuán)隊(duì)角色 1）創(chuàng)造者--革新者：產(chǎn)生創(chuàng)新思想； 2）探索者
一、勝任能力的概念 1． 勝任素質(zhì)方法簡(jiǎn)介 2． 企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的根本 3． 當(dāng)前情況下許多公司面臨的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和挑戰(zhàn) 4． 企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之價(jià)值鏈 5． 勝任素質(zhì)方法的根本原則 6． 勝任能力模型舉例
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