涂遠(yuǎn)偉,涂遠(yuǎn)偉講師,涂遠(yuǎn)偉聯(lián)系方式,涂遠(yuǎn)偉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
國家職業(yè)資格高級培訓(xùn)師
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『課程目的』 執(zhí)行力就是凝聚力,就是競爭力,也是企業(yè)生命力。沒有執(zhí)行力企業(yè)就沒有競爭力,就難以在激烈的競爭中生存,沒有執(zhí)行力一切都是空談。 『課程對象』 企業(yè)高層管理人員 『課程時(shí)間』 6課時(shí) 『課
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『課程提示』 人力資源管理僅僅靠人力資源部門是不夠的,必須有直線部門經(jīng)理的參與合作。在21世紀(jì),每個經(jīng)理人都是人力資源經(jīng)理。 美國鋼鐵大王卡奈基曾說過:“我的廠房、機(jī)械設(shè)備均可沒有,但只要把人員給我
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【課程目的】 很多管理者都有一個致命的錯誤,就是表面上知道自己是該干什么的,實(shí)際上在很多時(shí)候會忘記自己在團(tuán)隊(duì)中的權(quán)限和責(zé)任,不清楚團(tuán)隊(duì)的真正份量在那里,不知道如何去引導(dǎo)和建設(shè)一支高效的團(tuán)隊(duì)。這就是本
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培訓(xùn)目的 在現(xiàn)代管理中,溝通起著非常重要的作用,能夠幫助我們有效地實(shí)現(xiàn)共贏,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)公司的良好運(yùn)作。 授課對象 需求方確定 課程時(shí)間 3小時(shí)左右 互動方式 案例分析、視頻、現(xiàn)場互動、討論
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【培訓(xùn)目的】 禮儀是人們在工作和生活中最常見的職業(yè)事物,高質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的禮儀舉止會給人們留下難忘和美好的印記。因此,本次分享目的就是引導(dǎo)各類人士更多的掌握職場禮儀的知識,幫助大家提高禮儀品質(zhì)。 【參加
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【課程目的】有一偉人曾說:“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!狈治龌鶎庸芾碚呖沙蔀閮?yōu)秀管理者的最重要原因之一:你有沒有責(zé)任?你的責(zé)任有多大?責(zé)任是什么?責(zé)任是成為優(yōu)秀管理者最基本和最重要的
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【課程目的】 工作績效是企業(yè)管理的重要組成部分,也是人力資源管理的核心環(huán)節(jié)。工作績效為人力資源管理提供了決策依據(jù),績效工作的好壞關(guān)系到員工的自身發(fā)展、企業(yè)的興衰。 【授課對象】 基層、中高層管理者、
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【課程目標(biāo)】 企業(yè)千條線,班組一針穿。班組是企業(yè)目標(biāo)與決策實(shí)現(xiàn)的第一陣地,甚至可 以這樣說:班組長是企業(yè)的第一管理者。 企業(yè)90%的基礎(chǔ)管理工作靠誰去落實(shí)?90%的日常效率靠誰去推進(jìn)?90%的小 事
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培訓(xùn)目的: 在現(xiàn)代班組管理中,溝通起著非常重要的作用,能夠幫助班組有效地運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。 授課對象: 班組長,基層管理人員 課程時(shí)間: 3課時(shí) 互動方式: 案例分析、視頻、現(xiàn)場互動、討論等 課
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重視敬業(yè)度/降溫滿意度 ---更重要的是激發(fā)員工敬業(yè)度 【內(nèi)容提示】 相當(dāng)多的管理者總認(rèn)為員工的滿意度決定了員工的績效表現(xiàn),進(jìn)而影響企業(yè)業(yè)績,因此重視員工滿意度是企業(yè)優(yōu)先要考慮的問題。但越來越多的研
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