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[班組建設(shè)講師課程
王延臣
班組長的綜合管理能力提升
班組長
班組長管理
班組建設(shè)
班組長的綜合管理能力提升 一、課程背景Curriculum background___________ 班組長、工段長、車間主任是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，在組
左明軍
日產(chǎn)訓(xùn)TWI一線（現(xiàn)場）主管（班組長）技能提升訓(xùn)練
TWI
班組長
班組
班組管理
班組建設(shè)
日產(chǎn)訓(xùn)TWI一線（現(xiàn)場）主管（班組長）技能提升訓(xùn)練 （日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會-版權(quán)課程） 授課老師：左明軍（日本產(chǎn)業(yè)協(xié)會認(rèn)證培訓(xùn)師） 課程收益： ◆明確一線主管的管理職
王延臣
揭秘豐田成功的秘笈 向豐田學(xué)習(xí)班組管理
班組管理
班組建設(shè)
現(xiàn)場管理
豐田管理
揭秘豐田成功的秘笈 向豐田學(xué)習(xí)班組管理 豐田精益生產(chǎn)在全世界一枝獨(dú)秀，與它強(qiáng)大的基層團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、班組管理密不可分。 本課程以知名企業(yè)豐田精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理模式
劉小明
卓越班組六脈神劍
六脈神劍
班組長
班組建設(shè)
班組管理
一線主管
【課程背景】 當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人：“誰是豐田的第一管理者？”豐田老人毫不猶豫地回答：“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康
劉小明
向華為學(xué)習(xí)班組管理
華為
班組建設(shè)
班組管理
班組長
生產(chǎn)管理
課程背景 ◆班組是企業(yè)最基層的組織，企業(yè)的所有生產(chǎn)任務(wù)、服務(wù)工作、產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行目標(biāo)都有要經(jīng)過層層分解最后落實(shí)到班組。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班組長是
閔國家
班組建設(shè)項(xiàng)目駐廠輔導(dǎo)
班組建設(shè)
班組駐廠輔導(dǎo)
班組建設(shè)咨詢輔導(dǎo)
班組建設(shè)項(xiàng)目駐廠輔導(dǎo) 項(xiàng)目背景： “基礎(chǔ)不牢，地動山搖?！卑嘟M是企業(yè)的細(xì)胞，他們戰(zhàn)斗在企業(yè)的一線，第一個發(fā)現(xiàn)問題，第一個解決問題，班組雖小，責(zé)任重大。班組管理能力
閔國家
五型班組建設(shè)
班組建設(shè)
五型班組
班組管理
班組長
五型班組建設(shè) 基礎(chǔ)不牢，地動山搖！班組是企業(yè)中最基層的組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。開展學(xué)習(xí)型、技能型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型的五型班組創(chuàng)建活動,是一個全面提升基
王延臣
活力100 “五星”班組建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
現(xiàn)場管理
五型班組
班組建設(shè)
班組長培訓(xùn)
《 活力100 “五星”班組建設(shè)》 班組是企業(yè)最基本的作業(yè)單元，只有班組這個“細(xì)胞”充滿活力，健康生長，才會使組織生命力旺盛。 五星班組建設(shè)引領(lǐng)班組走向卓越 培訓(xùn)
陳鵬
陳鵬老師：贏在基層---金牌班組長管理技能全面提升
贏在班組
金牌班組長
班組建設(shè)
精益班組培訓(xùn)
課程背景： 班組長、工段長綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施，他們管理的好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量,因此班組長、工段長是否盡職盡責(zé)至關(guān)
郭瑞卿
卓越班組建設(shè)-新文化新思維心輔導(dǎo)
思維
心輔導(dǎo)
新文化
【課程背景】 21世紀(jì)眾多企業(yè)意識班組建設(shè)重要性，班組是企業(yè)的最小組織“細(xì)胞”，也是企業(yè)一切工作的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)和落腳點(diǎn)。企業(yè)戰(zhàn)略落地、文化孕育、人才成長、安全生
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