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人才講師課程
李根穩(wěn)
《企業(yè)精英
人才
的系統(tǒng)打造》
《企業(yè)精英
人才
的系統(tǒng)打造》
新生代員工管理李根穩(wěn)老師
第一部分 工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)
人才
發(fā)展瓶頸與解決之道 一、 企業(yè)
人才
發(fā)展的瓶頸 1、 企業(yè)人力成本居高不下 2、 新員工流失率越來越大 3、 老員工敬業(yè)度越來越低
萬占懷
《助推業(yè)務(wù)發(fā)展的培養(yǎng)項(xiàng)目策劃與管理》
培訓(xùn)項(xiàng)目
人才
培養(yǎng)項(xiàng)目
人才
培養(yǎng)
6d
【課程大綱】： 一、深度探索：
人才
培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系 1、
人才
培養(yǎng)對(duì)企業(yè)發(fā)展的意義 2、
人才
培養(yǎng)活動(dòng)中存在的問題 3、培訓(xùn)活動(dòng)項(xiàng)目化運(yùn)作的價(jià)值 4、企業(yè)
人才
培養(yǎng)
宋屹東
《用合伙制突破
人才
瓶頸》
人力資源
導(dǎo) 語(yǔ)：
人才
流失、費(fèi)用高攀、老板太累； 業(yè)務(wù)與生產(chǎn)、技術(shù) 、管理沖突不斷； 發(fā)展停滯、轉(zhuǎn)型不順。 如何找到人，留住人，用好人； 如何培養(yǎng)人，看待人，組織好人；
戴峰
農(nóng)村合作社經(jīng)營(yíng)管理
人才
系統(tǒng)培訓(xùn)
合作社
經(jīng)營(yíng)管理
管理
人才
人才
系統(tǒng)
系統(tǒng)培訓(xùn)
【課程大綱及主要內(nèi)容】： 一、《合作社經(jīng)營(yíng)管理與產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》內(nèi)容1、合作社經(jīng)營(yíng)管理；2、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選擇）；3、項(xiàng)目包裝申報(bào)；4、建立完善機(jī)制（利益聯(lián)
王蒙
人力資源選育用留
人力資源
選拔優(yōu)秀
人才
培育優(yōu)秀
人才
人力資源的提升
人力資源管理，是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控
羅建華
《任職資格管理體系建設(shè)培訓(xùn)》
任職資格
人才
培訓(xùn)
組織發(fā)展
任職資格管理
人力資源
【課程背景】 當(dāng)眾多的企業(yè)面對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力時(shí)，往往最頭疼的是員工能力不能達(dá)成管理要求。而員工面對(duì)公司發(fā)展的同時(shí)，也在思考自身的發(fā)展道路在哪里？ 以結(jié)果
韓青君
向騰訊學(xué)習(xí)--打贏互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
人才
爭(zhēng)奪戰(zhàn)
人力資源
一、招聘之于企業(yè)的意義 1、招聘如何為企業(yè)帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)； 2、招聘職責(zé)在不同部門及崗位的劃分； ——案例討論：招不到
人才
誰(shuí)之過？ 二、畫像--明確招人的標(biāo)準(zhǔn) 1、
程鵬
企業(yè)
人才
測(cè)評(píng)實(shí)務(wù)
人才
測(cè)評(píng)
面試
評(píng)價(jià)中心
課程大綱
人才
測(cè)評(píng)理論與實(shí)務(wù)概述（2小時(shí)） （1）
人才
測(cè)評(píng)的基本邏輯 （2）
人才
測(cè)評(píng)的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn) （3）
人才
測(cè)評(píng)的方法和工具系統(tǒng) 標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用（4小時(shí)）
姚宇峰
實(shí)現(xiàn)利益相關(guān)者的共贏，吸引外部
人才
的加盟
企業(yè)文化
成功勵(lì)志
股權(quán)激勵(lì)
股權(quán)激勵(lì)的目標(biāo)是發(fā)展公司，因此激勵(lì)的對(duì)象均是公司發(fā)展過程中起到重要作用的員工，也就是企業(yè)發(fā)展這條經(jīng)濟(jì)鏈上每一個(gè)重要的利益相關(guān)者。企業(yè)通過對(duì)這一利益鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)的
胡金華
人才
選、用、育、留技巧
中層管理
人力資源
課程目標(biāo)： 使管理者很快掌握
人才
選聘、激勵(lì)員工、留住核心
人才
等人力資源管理實(shí)用技能，即，學(xué)完了，拿回去就能用，進(jìn)而全方位地打造一個(gè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。 課程對(duì)象： 總經(jīng)
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