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修煉講師課程
周子人
管理者自我
修煉
之員工輔導(dǎo)與激勵
員工輔導(dǎo)與激勵
正己化人---管理者角色認知 第一章、管理淺述 1.什么決定職場發(fā)展 2.固有思維模式的危害 3.管理的定義及內(nèi)涵 4.管理的定義內(nèi)涵分析 5.場景討論:管理到底
衛(wèi)小奎
職場高情商與領(lǐng)導(dǎo)力
修煉
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
課程背景 在任何一家企業(yè)工作,任何一個崗位上,我們或多或少遇到這樣或那樣的問題,以下是否有我們熟悉的影子呢? 1.在工作遇到困境時總是很難獲得上司的理解和支持 2
汪廷云
中高層管理能力
修煉
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人力資源
薪酬管理
績效管理
執(zhí)行力
公司的戰(zhàn)略做得非常優(yōu)秀、非常貼近市場,戰(zhàn)略的各項指標分解也非常細化,但戰(zhàn)略的結(jié)果與最初的目標相去甚遠,為什么呢?——執(zhí)行!我們的執(zhí)行層出了問題! 到底哪個層面執(zhí)行
周禮
沙盤模擬《高績效團隊下五大個人
修煉
》
團隊效能;沙盤模擬
課程大綱 第一部分:高績效團隊特質(zhì)認知 1、 高績效團隊的定義 2、 自主建構(gòu) 建構(gòu)高績效團隊特質(zhì) 3、 特質(zhì)之一:明確的目標 a、目標明確的意義 b、目標制定的
周子人
管理者自我
修煉
之員工輔導(dǎo)與激勵
自我
修煉
輔導(dǎo)與激勵
第一章、管理淺述 1.什么決定職場發(fā)展 2.固有思維模式的危害 3.管理的定義及內(nèi)涵 4.管理的定義內(nèi)涵分析 5.場景討論:管理到底是什么? 6.接受新觀點,創(chuàng)新
郭敬峰
《職業(yè)素養(yǎng)
修煉
》大綱
執(zhí)行力
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
人力資源
職業(yè)素養(yǎng)
《職業(yè)素養(yǎng)
修煉
》課程大綱 【課程介紹】 職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個人職業(yè)生
盧云峰
《高效團隊管理的五項
修煉
》
中層管理
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
企業(yè)文化
【課程背景】 一個出色的管理者不僅自我管理能力強,而且能夠通過團隊管理不斷促進部屬員工的成長,最終實現(xiàn)團隊的高績效與執(zhí)行力文化。在實際的管理工作中,如何更明確地管
郭敬峰
《升職加薪-職業(yè)情商
修煉
技巧》
職業(yè)情商
修煉
職業(yè)情商
《升職加薪-職業(yè)情商
修煉
技巧》大綱 【課程介紹】: 情緒智力商數(shù)(簡稱EQ)是一個人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對自己工作情緒了解、控制和自我激勵的
賈同領(lǐng)
《建材家居經(jīng)銷商總裁
修煉
》
經(jīng)銷商
總裁
管理
為什么自己多年來一直徘徊不前?總是想突破又突破不了? 為什么感覺廠家給予的壓力越來越大? 為什么其他經(jīng)銷商一直風(fēng)光無限,越做越大? 為什么感覺員工越來越難以管理?
孫波
管理者的五項
修煉
(孫波老師)
孫波老師
孫波培訓(xùn)師
管理者的五項
修煉
【課程背景】 曾經(jīng)說過:“只有目標卻沒有人民群眾的革命熱情,事情是干不成的”。事實上,每個企業(yè)都有自己的目標、規(guī)范、流程……真正使我們“頭疼”的
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