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培養(yǎng)講師課程
蔡闖
鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村實(shí)用人才
培養(yǎng)
/農(nóng)村合作組織的培育與發(fā)展
電子商務(wù)
酒店餐飲
房地產(chǎn)
企業(yè)家
品牌策劃
鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村實(shí)用人才
培養(yǎng)
/農(nóng)村合作組織的培育與發(fā)展課程大綱 在深入探討鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村實(shí)用人才
培養(yǎng)
的宏偉藍(lán)圖中，旨在激發(fā)農(nóng)村合作組織的活力，
培養(yǎng)
出能夠引領(lǐng)鄉(xiāng)村走向
蔡闖
衛(wèi)青霍去病成功對(duì)銷售人員選拔與
培養(yǎng)
的啟示
國(guó)學(xué)文化
人力資源
銷售技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
衛(wèi)青霍去病成功對(duì)銷售人員選拔與
培養(yǎng)
的啟示 通過(guò)汲取衛(wèi)青和霍去病的智慧，銷售人員可以將這些歷史英雄的精神內(nèi)化于心，外化于行，從而在銷售的戰(zhàn)場(chǎng)上創(chuàng)造屬于自己的輝煌。他
蔡闖
提升應(yīng)對(duì)力
培養(yǎng)
心理韌性
壓力管理
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
提升應(yīng)對(duì)力
培養(yǎng)
心理韌性課程大綱 應(yīng)對(duì)力這個(gè)概念可能指的是個(gè)人或組織面對(duì)挑戰(zhàn)、壓力或變化時(shí)的適應(yīng)能力和解決問(wèn)題的能力。 課程目標(biāo)：· 增強(qiáng)個(gè)人在壓力環(huán)境下的適應(yīng)能力
蔡闖
青少年勵(lì)志-
培養(yǎng)
積極的自我形象和自尊心
成功勵(lì)志
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
心理學(xué)家
壓力管理
青少年勵(lì)志-
培養(yǎng)
積極的自我形象和自尊心課程大綱 旨在通過(guò)一系列互動(dòng)和實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)，幫助青少年在心理情感上得到成長(zhǎng)，同時(shí)為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第一部分：自
羅勝飛
培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定
培訓(xùn)需求分析
計(jì)劃制定
培訓(xùn)效果評(píng)估
人才
培養(yǎng)
課程簡(jiǎn)介： 培訓(xùn)需求分析做到科學(xué)有效便能夠支撐組織戰(zhàn)略落地以及業(yè)務(wù)能力提升，本課程主要從績(jī)效根因開(kāi)始闡述培訓(xùn)需求分析，同時(shí)，闡述培訓(xùn)需求如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和需求分析
劉成熙
A-27.5-組織人才
培養(yǎng)
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2天修訂）-劉成熙老師
劉成熙老師
組織人才
人才
培養(yǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
A-27.5-組織人才
培養(yǎng)
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2天修訂）-劉成熙老師 主講：劉成熙老師 前 言： 本為規(guī)劃貴司中高層管理者提升組織人才
培養(yǎng)
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，主要之目的在于建
穆衛(wèi)鋒
技術(shù)經(jīng)紀(jì)第四課 技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)業(yè)規(guī)范
技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)規(guī)范
技術(shù)經(jīng)紀(jì)人素質(zhì)
培養(yǎng)
教學(xué)大綱 一、引言 1. 技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)的定義與重要性 2. 技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀 3. 教學(xué)目的與預(yù)期成果 二、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)理論基礎(chǔ) 1. 技術(shù)轉(zhuǎn)移的基本
穆衛(wèi)鋒
技術(shù)經(jīng)紀(jì)第二課 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化核心技術(shù)
培養(yǎng)
技術(shù)轉(zhuǎn)移
成果轉(zhuǎn)化
教學(xué)大綱 一、引言 1. 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的概念與重要性 2. 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) 3. 教學(xué)目的與預(yù)期成果 二、技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的理論基礎(chǔ) 1.
郭敬峰
《與情緒壓力共舞》課程大綱
情緒管理技巧
壓力疏導(dǎo)方法
職業(yè)情商提升
心理壓力疏導(dǎo)
逆商AQ
培養(yǎng)
【課程介紹】 “人生不如意常八九，可與人言無(wú)二三”，當(dāng)工作遇到困境，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，情感遭遇糾結(jié)，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無(wú)助，你懂得……負(fù)面情緒和壓
穆衛(wèi)鋒
教練式市場(chǎng)營(yíng)銷能力
培養(yǎng)
與團(tuán)隊(duì)提升
營(yíng)銷管理
銷售技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1.《教練式市場(chǎng)營(yíng)銷》是一門經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，是一門邊緣學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科 2.《教練式市場(chǎng)營(yíng)銷》以消費(fèi)者為中心的營(yíng)銷全過(guò)程 3. 目標(biāo)超越營(yíng)銷成功來(lái)自《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》核心修煉
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