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安全管理能力講師課程
陳詠雪
《MTP管理能力綜合訓(xùn)練》
管理能力
綜合訓(xùn)練
【課程大綱】 第一章 管理者角色定位與心態(tài) 1、管理者的管理思維與自我角色認(rèn)知 ? 管理者是教練 ? 管理者是指揮 ? 管理者是導(dǎo)演 ? 管理者不是保姆 ? 管理
吳永彬
《一線經(jīng)理管理能力提升修煉》
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【課程大綱】 導(dǎo)入篇： 1.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 1）管理的定義與邊界 2）管理者的四項(xiàng)基本工作 3）管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)分 2.一線經(jīng)理的定義 1）一線經(jīng)理的核心價(jià)值 2
蔣小華
一線班組長(zhǎng)綜合素養(yǎng)與管理能力提升
綜合素養(yǎng)
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一線班組長(zhǎng)綜合素養(yǎng)與管理能力提升 ? 課程時(shí)長(zhǎng)：2天 ? 課程大綱 第1章 擺正位置，當(dāng)好“頭狼”——從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型 1. 一線班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 1)
王延臣
班組長(zhǎng)的綜合管理能力提升
班組長(zhǎng)
班組長(zhǎng)管理
班組建設(shè)
班組長(zhǎng)的綜合管理能力提升 一、課程背景Curriculum background___________ 班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車間主任是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，在組
王譽(yù)凱
《管理者的自我管理》
管理者
管理能力
課程綱要：（根據(jù)時(shí)間的長(zhǎng)短確定內(nèi)容的詳略） 一、增強(qiáng)自我認(rèn)知 1. 成熟的自我認(rèn)識(shí)的標(biāo)志 2. 怎樣認(rèn)識(shí)我自己的“認(rèn)知”？自我認(rèn)知包括哪些維度？ 【測(cè)試】根據(jù)這些
王維寶
打造一流領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
管理能力
授課內(nèi)容 前 言 一、 何謂領(lǐng)導(dǎo)力？一曰，部下追隨上司的能力；二曰，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)的能力。 二、 “領(lǐng)導(dǎo)力”提升的三個(gè)層面 1、 高層看決策（案例分享） 2、
張見明
《品讀德魯克管理經(jīng)典 ——提升干部責(zé)任與管理能力》 （免費(fèi)課程）
德魯克
干部培訓(xùn)
管理人員培訓(xùn)
中高層管理人員培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】 企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展很快，但是企業(yè)的組織能力卻滯后于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。管理干部的責(zé)任意識(shí)、工作效能、管理能力與企業(yè)發(fā)展的需要和戰(zhàn)略要求產(chǎn)生差距。 比如
譚愛平
污水處理廠(站)運(yùn)行管理
污水處理
運(yùn)行管理
成本控制
精益優(yōu)化改善
管理能力提升
一、污水處理廠執(zhí)法檢查主要內(nèi)容與應(yīng)對(duì) 二、污水處理運(yùn)營(yíng)管理 1. 污水處理廠的運(yùn)行管理 1.1運(yùn)行管理主要內(nèi)容 1.2運(yùn)行管理基本要求 1.3運(yùn)行管理注意事項(xiàng) 2
尚致勝
總裁幸福學(xué)
總裁班
幸福學(xué)
管理能力
沒有幸福感的成功=失敗的人生（安東尼·羅賓） 成功只是手段，幸福才是目的； 讓我們?cè)谧非蟪晒Φ耐瑫r(shí)，也能享有幸福圓滿的卓越生命品質(zhì) 是否 常常感到生活得很疲憊？
馬紅奇
4S店中層管理能力提升
汽車
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
冀商商學(xué)院 執(zhí)行院長(zhǎng) 同力和商學(xué)院 特聘講師 浙江清華長(zhǎng)三角研究院 特聘講師 河北96315信用管理中心 特約顧問 中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì) 特聘講師 河北省電商創(chuàng)
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