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工作坊講師課程
周雋峰
經(jīng)營決策沙盤
工作坊
戰(zhàn)略管理
沙盤模擬
商業(yè)模式
培訓(xùn)大綱: 第一單元:企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬規(guī)則介紹 第二單元:企業(yè)教學(xué)年業(yè)務(wù)經(jīng)營 第三單元:企業(yè)第一年業(yè)務(wù)經(jīng)營 1. 企業(yè)經(jīng)營本質(zhì) 2. 企業(yè)如何盈利 3. 企業(yè)戰(zhàn)略
周雋峰
管理教練
工作坊
教練技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)大綱: 第一單元:將團隊看做系統(tǒng) 1.高效團隊成功要素和診斷 2.解讀生產(chǎn)力和積極性14個要素 3.四種類型的團隊 4.團隊教練的6大能力 5.團隊教練技巧及
周雋峰
創(chuàng)新思維訓(xùn)練
工作坊
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
培訓(xùn)大綱: 第一單元:創(chuàng)新思維 1. 創(chuàng)新思維就是讓思維具有解決問題的活力 2. 創(chuàng)新的內(nèi)涵 3. 企業(yè)創(chuàng)新的挑戰(zhàn) 4. 三大突破:思維慣性、思維盲區(qū)、盲從思維
劉成熙
臺灣劉成熙老師-精品課程-行動學(xué)習(xí)與群策群力解決問題-
工作坊
臺灣劉成熙
臺灣劉成熙老師-精品課程-行動學(xué)習(xí)與群策群力解決問題-
工作坊
主講:臺灣劉成熙老師 前言: 本課程本課程將行動學(xué)習(xí)與GE“群策群力”進行結(jié)合。行動學(xué)習(xí)可以打造組織
錢科宇
《戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計》 行動學(xué)習(xí)
工作坊
企業(yè)戰(zhàn)略
戰(zhàn)略規(guī)劃
戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略設(shè)計
【什么是
工作坊
】 曾經(jīng)聽了很多課,讓人豁然開朗,讓人斗志昂揚。然而不出三日,一切恢復(fù)如常。 問題出在哪兒?因為這是企業(yè)培訓(xùn)的普遍現(xiàn)象,所以: 不是老師的問題,不是
錢科宇
《戰(zhàn)略落地系統(tǒng)》 行動學(xué)習(xí)
工作坊
戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略規(guī)劃
企業(yè)管理
戰(zhàn)略執(zhí)行
戰(zhàn)略落地
【什么是
工作坊
】 曾經(jīng)聽了很多課,讓人豁然開朗,讓人斗志昂揚。然而不出三日,一切恢復(fù)如常。 問題出在哪兒?因為這是企業(yè)培訓(xùn)的普遍現(xiàn)象,所以: 不是老師的問題,不是
劉明瑞
心靈?動力模式訓(xùn)練
工作坊
團隊建設(shè)
教練技術(shù)
執(zhí)行力
心靈成長
心態(tài)培訓(xùn)
心靈·動力模式訓(xùn)練系統(tǒng) 四變提升團隊訓(xùn)練(員工版) 有機整合的內(nèi)容體系 完美流暢的人性化培訓(xùn)流程 優(yōu)勢互補與強強組合的師資陣容 全身心融入的超常培訓(xùn)體驗 突破傳統(tǒng)
梁葉
梁葉:4D領(lǐng)導(dǎo)力教練
工作坊
領(lǐng)導(dǎo)力
4D
團隊建設(shè)
執(zhí)行力
教練
NASA 4D領(lǐng)導(dǎo)力教練
工作坊
課程背景: 4D系統(tǒng)是美國宇航局(NASA)天體物理部門原負責(zé)人查理·佩勒林博士創(chuàng)造的一套領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)和卓越團隊打造體系,是一個以改
王延廣
《創(chuàng)新探索與創(chuàng)新解決》
工作坊
創(chuàng)新思維
引導(dǎo)技術(shù)
創(chuàng)新探索
創(chuàng)新解決
創(chuàng)新中學(xué)習(xí)創(chuàng)新
創(chuàng)新思維 + 引導(dǎo)技術(shù) 《創(chuàng)新探索與創(chuàng)新解決》
工作坊
用創(chuàng)新思維解決創(chuàng)新課題,在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)創(chuàng)新 “如何掌握有效的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能?” “如何激發(fā)團隊成員在創(chuàng)新領(lǐng)
王延廣
基于引導(dǎo)技術(shù)的 《跨部門協(xié)作與溝通》
工作坊
團隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
團隊管理
基于引導(dǎo)技術(shù)的 《跨部門協(xié)作與溝通》
工作坊
解決跨部門之間的實際協(xié)作問題 適用企業(yè)及應(yīng)用情景 高績效組織有賴于各部門間的高效協(xié)同運作,但由于組織文化、組織架構(gòu)、部
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