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蔡闖
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和能力? “中堅(jiān)力量”——中基層干部 中基層干部的六種類型 中基層干部的八大作用 2 管理是什么? l 管理是什么 案例:哪些屬管理行為
劉春雨
春雨潤心工作室—醫(yī)護(hù)人員禮儀
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劉心語
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課程背景 一個優(yōu)秀的員工注重的更多是能力,而一個優(yōu)秀的高管不僅只是擁有能力,更重要的是擁有高尚的品格與胸懷,方能真正帶好一個團(tuán)隊(duì),影響企業(yè)的發(fā)展。而一個人品格與胸
劉換濤
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《高效能教子智慧》是一節(jié)創(chuàng)造和諧家庭、培養(yǎng)孩子的有效課程,幫助家長善于與孩子溝通、善于挖掘孩子潛能、善于激勵孩子、善于培養(yǎng)孩子,讓孩子成為心智健全、腦身心一致、內(nèi)
潘枝紅
高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行
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意識
創(chuàng)新
模塊一:職場與職務(wù)之認(rèn)知與溝通協(xié)調(diào)技能 1.自我在團(tuán)體組織中的角色定位 2.職務(wù)任務(wù)的權(quán)利與責(zé)任的對稱性 3.掌握職務(wù)脈動積極促進(jìn)創(chuàng)新 4.組織內(nèi)外的互動方式與必
葉松濤
《周易》的危機(jī)
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與管理智慧 主講: 葉松濤 課程背景: 《周易》,中華傳統(tǒng)文化之根本。 儒家尊它為群經(jīng)之首,道家稱它為三玄之一,它探賾索隱、尋思宇宙的深奧哲學(xué)和
郭敬峰
留守兒童繪畫心理測評及團(tuán)體輔導(dǎo)課綱
留守兒童繪畫心理測評及團(tuán)體輔導(dǎo)
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兒童繪畫心理
兒童繪畫的無
意識
心理
1.房樹人測驗(yàn)的基本理論 2.房樹人測驗(yàn)的適用范圍和優(yōu)點(diǎn) 3.房樹人測試方法和具體步驟 4.房樹人測驗(yàn)的記錄 5.房樹人描繪以后對孩子的提問 6. 房樹人測驗(yàn)的智
王惠
?《銀行服務(wù)
意識
與能力提升技巧》
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與能力提升技巧 講師:王惠 課 程 綱 要 【課程名稱】銀行服務(wù)
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與能力提升技巧 【課程背景】 許多發(fā)達(dá)國家已經(jīng)進(jìn)入服務(wù)經(jīng)濟(jì)時代,中國也正向服務(wù)經(jīng)濟(jì)
葉寶鴻
全民火災(zāi)
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火災(zāi)
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培訓(xùn)主要內(nèi)容: 1、身邊不停發(fā)生的火災(zāi)亡人事故案例; 2、錯誤的報(bào)火警、滅火、逃生思想; 3、正確的預(yù)防火災(zāi)技巧; 4、正確配置消防器材、正確的滅火技巧; 5、正
顏玉
顏玉-《服務(wù)
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促管理——企業(yè)中高層服務(wù)
意識
強(qiáng)化》課程大綱
客戶服務(wù)
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【課程簡介】 北歐航空公司前CEO詹?卡爾森曾在其所著被稱為“服務(wù)型企業(yè)培訓(xùn)圣經(jīng)”的《關(guān)鍵時刻MOT》中說道:“任何時候,當(dāng)一名顧客和一項(xiàng)商業(yè)的任何一個層面發(fā)生聯(lián)
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