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有效授權(quán)講師課程
吳子凡
有效的授權(quán)與分工
績效管理
一、授權(quán)的藝術(shù) “授之以漁”與“授之以魚”的區(qū)別 授權(quán)的范圍 二、授權(quán)實(shí)施技巧 授權(quán)的注意事項(xiàng)
彭奎
《
有效授權(quán)
管理》
中層管理
《
有效授權(quán)
管理》課程大綱 【課程目標(biāo)】： 管理的本質(zhì)是：如何讓“他”（而不是自己）人做對、做好事情；所以，無論我們從何種角度來探討關(guān)于授權(quán)的問題，我們都應(yīng)該以最終讓
柴少青
情景領(lǐng)導(dǎo)與
有效授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)力
課程綱要： 1． 何謂領(lǐng)導(dǎo)（管理同領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別） 2． 領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任（我為何要追隨您？他們是怎么審視您的？） 3． 卓越領(lǐng)導(dǎo)的五角型行為模型（以身作則、共啟遠(yuǎn)景、挑戰(zhàn)現(xiàn)
葛軍
《
有效授權(quán)
技巧》
企業(yè)管理
（一）了解授權(quán) 1．授權(quán)的含義 2．為什么要授權(quán) 3．授權(quán)的誤區(qū) (二)授權(quán)工作步驟 ▲授權(quán)前 1．根據(jù)工作職責(zé)確定可授權(quán)內(nèi)容 2．選擇授權(quán)對象
譚小芳
有效授權(quán)
課堂培訓(xùn)
營銷管理
有效授權(quán)
課堂培訓(xùn)
有效授權(quán)
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有效授權(quán)
課堂培訓(xùn)講師有哪些？
有效授權(quán)
課堂內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？
有效授權(quán)
課堂的培訓(xùn)講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的
有效授權(quán)
課堂培
孫學(xué)敏
有效授權(quán)
--打造高績效團(tuán)隊(duì)
企業(yè)管理
第一單元 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理 模塊一：管理者角色認(rèn)知 管理本質(zhì)是一種影響力, 是通過別人的努力把工作有效完成的活動。 1、 管理者要“成事”而非“敗事” 2、 管
蓋烈夫
有效授權(quán)
的科學(xué)與藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
《
有效授權(quán)
的科學(xué)與藝術(shù)》 （培訓(xùn)大綱） 2010年12月 第一講：領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的基本狀況 一、領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)與職業(yè)經(jīng)理階層的興起 （一）當(dāng)代世界的統(tǒng)治階級 （二）什么是企業(yè)
蔡林
有效授權(quán)
企業(yè)管理
《
有效授權(quán)
》（6小時） n 課程介紹： 授權(quán)能夠減少領(lǐng)導(dǎo)者的負(fù)擔(dān)，使其從繁忙的工作中解脫出來，集中精力考慮處理大事，搞好重大問題的決策和全局性的指揮。如果領(lǐng)導(dǎo)者什
張鐵軍
有效授權(quán)
領(lǐng)導(dǎo)力
課程收益： 成功的企業(yè)，離不開員工的努力奮斗，員工的素質(zhì)和激情是企業(yè)前進(jìn)的源動力！成功的領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)營實(shí)踐中清晰的認(rèn)識到：只有良好地結(jié)合企業(yè)與員工個人目標(biāo)，充分授權(quán)、
張錫民
有效授權(quán)
與工作輔導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力
有效授權(quán)
與工作輔導(dǎo)張錫民教授 13301197802 zxm2@vip.sina.com 引子案例：王安電腦的敗落與微軟的昌盛結(jié)論：
有效授權(quán)
是基業(yè)長青的關(guān)鍵調(diào)查結(jié)論
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