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競爭力、講師課程
季佩楓
敏捷競爭力與組織可持續(xù)發(fā)展
職業(yè)素能
組織心智
變革效能
課程大綱： 一、關(guān)于學(xué)習(xí)維度的理解：從知識遷移到認(rèn)知迭代； 二、全面變革一代人：信息生產(chǎn)方式與科學(xué)技術(shù)的裂變導(dǎo)致人類工作素能（配置）邏輯發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變 個體的壓力
王智
《職場幸福競爭力》
職場
競爭力
積極
課程模塊與大綱 第一模塊 從“管理式嚴(yán)肅的愛”——漫談“職業(yè)化” 1、從“大學(xué)生”到“職場人”——職業(yè)化素質(zhì)的內(nèi)涵 § 頭腦風(fēng)暴研討：大學(xué)生和職場人的差別 § 什
余偉輝
制造力的競爭力，你若專注，我定不負(fù)
余偉輝
博凱
精益管理
精益生產(chǎn)
改善周
2020年過去了。 相信許多工廠都有一種共同的感受：忙！ 下半年太忙了，訂單接到不敢接，因?yàn)樽霾唤徊怀鲐?。生產(chǎn)太忙了，計劃排到明年5月份都做不完…… 當(dāng)然，有人跟
史德安
如何構(gòu)建和落地卓越的企業(yè)文化
企業(yè)文化
史德安
企業(yè)文化管理
企業(yè)文化競爭力
培訓(xùn)講師：史德安（微信:sdshidean） 山東人，碩士，2009年畢業(yè)于山東師范大學(xué)企業(yè)文化研究所，從企業(yè)文化專員、主管、經(jīng)理、專家、高級專家到資深企業(yè)文化專
李恩山
《幼兒園核心競爭力打造系統(tǒng)》
園長
幼兒園
競爭力
《幼兒園核心競爭力打造系統(tǒng)》 如何合理定位幼兒園的核心競爭力，定位定生死。在幼兒園同質(zhì)化競爭的大潮里。如何凸顯園所差異化，打造核心競爭力，組建同所別入看得見的定位
劉凌
項(xiàng)目管理之人才配置
項(xiàng)目管理
人才畫像
性格類型
核心競爭力
驅(qū)動力
一、性格分類 1.控制型 2.表現(xiàn)型 3.分析型 4.溫和型 5.調(diào)整型 二、不同類型的人才在什么樣的崗位上效能最大？ 三、如何激勵不同類型的人才？ 四、如何發(fā)揮
程之鋒
幫助裝飾公司您打造核心競爭力
易經(jīng)風(fēng)水
裝飾行業(yè)的競爭日趨激烈，如果您不去打造自己的核心競爭力和提供差異化的服務(wù)項(xiàng)目，就很難有立足之地！ 用風(fēng)水設(shè)計理念去承接工程項(xiàng)目，是打造核心競爭力和提供差異化服務(wù)項(xiàng)
吉麗穎
從校園人到職場人
大學(xué)生就業(yè)
大學(xué)生職前培訓(xùn)
入職培訓(xùn)
大學(xué)生職業(yè)競爭力
職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
課程大綱 第一章?走進(jìn)職場 1、什么是職場？ 2、什么是職業(yè)化？ 3、職業(yè)化的金字塔 4、就業(yè)形勢與職場危機(jī) 第二章 職業(yè)態(tài)度 1、老板思維 2、空杯心態(tài) 3、積
姬永超
解碼團(tuán)隊(duì)核心競爭力——企業(yè)用人之道
核心競爭力，用人之道
第一部分 招聘帶來人才競爭優(yōu)勢（人才PK） 一、 招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢？ 1. 什么是招聘？ 2. 企業(yè)的人才從哪里來？ 3. 招聘三步曲——招募、篩選、錄
劉上老師助你突破團(tuán)隊(duì)困境，邁向高績效之路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨著諸多挑戰(zhàn)。從組織架構(gòu)的不同層級來看，問題層出不窮。高層時常感到孤獨(dú)，因?yàn)闆Q策的重?fù)?dān)與高處不勝寒的位置，讓他們難以獲得充分
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