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結(jié)果意識(shí)講師課程
蔡闖
工匠精神-中基層干部必備的管理意識(shí)和技能
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生產(chǎn)管理
國(guó)學(xué)管理
企業(yè)家
執(zhí)行力
中基層干部必須具備哪些意識(shí)和能力？ “中堅(jiān)力量”——中基層干部 中基層干部的六種類(lèi)型 中基層干部的八大作用 2 管理是什么？ l 管理是什么 案例：哪些屬管理行為
劉春雨
春雨潤(rùn)心工作室—醫(yī)護(hù)人員禮儀
溝通技巧
形象禮儀
職業(yè)素養(yǎng)
服務(wù)意識(shí)
第一部分：禮儀起始課 一、禮儀是什么？ 二、為什么學(xué)習(xí)禮儀？ 三、醫(yī)護(hù)禮儀是什么？為什么學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)禮儀？ 第二部分：醫(yī)護(hù)禮儀之完美形象塑造 一、第一印象的構(gòu)成要素、
劉心語(yǔ)
《中式智慧之高管的格局培養(yǎng)》
格局，境界，修為
意識(shí)
人性
課程背景 一個(gè)優(yōu)秀的員工注重的更多是能力，而一個(gè)優(yōu)秀的高管不僅只是擁有能力，更重要的是擁有高尚的品格與胸懷，方能真正帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，影響企業(yè)的發(fā)展。而一個(gè)人品格與胸
劉換濤
《高效能教子智慧》
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家長(zhǎng)的自我修煉
《高效能教子智慧》是一節(jié)創(chuàng)造和諧家庭、培養(yǎng)孩子的有效課程，幫助家長(zhǎng)善于與孩子溝通、善于挖掘孩子潛能、善于激勵(lì)孩子、善于培養(yǎng)孩子，讓孩子成為心智健全、腦身心一致、內(nèi)
潘枝紅
高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
職場(chǎng)溝通
目標(biāo)制定
問(wèn)題意識(shí)
創(chuàng)新
模塊一：職場(chǎng)與職務(wù)之認(rèn)知與溝通協(xié)調(diào)技能 1.自我在團(tuán)體組織中的角色定位 2.職務(wù)任務(wù)的權(quán)利與責(zé)任的對(duì)稱(chēng)性 3.掌握職務(wù)脈動(dòng)積極促進(jìn)創(chuàng)新 4.組織內(nèi)外的互動(dòng)方式與必
葉松濤
《周易》的危機(jī)意識(shí)與管理智慧
企業(yè)變革
《周易》的危機(jī)意識(shí)與管理智慧 主講： 葉松濤 課程背景： 《周易》，中華傳統(tǒng)文化之根本。 儒家尊它為群經(jīng)之首，道家稱(chēng)它為三玄之一，它探賾索隱、尋思宇宙的深?yuàn)W哲學(xué)和
郭敬峰
留守兒童繪畫(huà)心理測(cè)評(píng)及團(tuán)體輔導(dǎo)課綱
留守兒童繪畫(huà)心理測(cè)評(píng)及團(tuán)體輔導(dǎo)
留守兒童關(guān)愛(ài)
兒童繪畫(huà)心理
兒童繪畫(huà)的無(wú)意識(shí)心理
1．房樹(shù)人測(cè)驗(yàn)的基本理論 2．房樹(shù)人測(cè)驗(yàn)的適用范圍和優(yōu)點(diǎn) 3．房樹(shù)人測(cè)試方法和具體步驟 4．房樹(shù)人測(cè)驗(yàn)的記錄 5．房樹(shù)人描繪以后對(duì)孩子的提問(wèn) 6. 房樹(shù)人測(cè)驗(yàn)的智
王惠
?《銀行服務(wù)意識(shí)與能力提升技巧》
銀行
服務(wù)意識(shí)
銀行服務(wù)意識(shí)與能力提升技巧 講師：王惠 課 程 綱 要 【課程名稱(chēng)】銀行服務(wù)意識(shí)與能力提升技巧 【課程背景】 許多發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，中國(guó)也正向服務(wù)經(jīng)濟(jì)
葉寶鴻
全民火災(zāi)意識(shí)提升講座
火災(zāi)意識(shí)
培訓(xùn)主要內(nèi)容： 1、身邊不停發(fā)生的火災(zāi)亡人事故案例； 2、錯(cuò)誤的報(bào)火警、滅火、逃生思想； 3、正確的預(yù)防火災(zāi)技巧； 4、正確配置消防器材、正確的滅火技巧； 5、正
顏玉
顏玉-《服務(wù)意識(shí)促管理——企業(yè)中高層服務(wù)意識(shí)強(qiáng)化》課程大綱
客戶(hù)服務(wù)
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【課程簡(jiǎn)介】 北歐航空公司前CEO詹?卡爾森曾在其所著被稱(chēng)為“服務(wù)型企業(yè)培訓(xùn)圣經(jīng)”的《關(guān)鍵時(shí)刻MOT》中說(shuō)道：“任何時(shí)候，當(dāng)一名顧客和一項(xiàng)商業(yè)的任何一個(gè)層面發(fā)生聯(lián)
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