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落地執(zhí)行講師課程
王建華
年度經(jīng)營計劃制定與
落地執(zhí)行
中層管理
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團隊建設(shè)
年度經(jīng)營計劃制定與
落地執(zhí)行
課程 “年度經(jīng)營計劃制定與
落地執(zhí)行
”課程背景? “如果你不能描述,你就不能度量;如果你不能度量,你就不能管理;如果你不能管理,你就不能達(dá)
鄭惠芳
如何讓企業(yè)文化接地氣的
落地執(zhí)行
,提高員工的忠誠度?
人力資源
團隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)文化
企業(yè)文化這東西,給人的感覺很空洞,就像讀書時期喊口號一樣一樣的:好好學(xué)習(xí),天天向上!這算不算文化,算的哈!但通常,企業(yè)文化喊口號的要多過執(zhí)行噢! 很多公司企業(yè)文化
李愛軍
企業(yè)降本增效的
落地執(zhí)行
與突破
降本增效
一、為什么學(xué)習(xí)本課程: 1、企業(yè)形勢需要 新常態(tài)經(jīng)濟形勢下,如何實現(xiàn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、強化內(nèi)涵式增長、落實全面降本增效等,是很多企業(yè)正在思考并且苦惱的事情。 2、課程能夠
聞毅
總裁特訓(xùn)-戰(zhàn)略解碼與
落地執(zhí)行
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
集團管控
沙盤模擬
企業(yè)家
本課程為北大、清華、武大EDP總裁班課程,絕對干貨,課程內(nèi)容歷經(jīng)十多年的錘煉,好評爆棚,不需要一丁點忽悠。老師輸出工具和思維,讓企業(yè)快速解決客戶問題,快速實現(xiàn)贏利
劉成熙
臺灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時代的組織變革管理與
落地執(zhí)行
臺灣劉成熙老師
臺灣劉成熙老師-互聯(lián)網(wǎng)時代的組織變革管理與
落地執(zhí)行
主講臺灣劉成熙老師 課程背景: 互聯(lián)網(wǎng)時代各行各業(yè)都在變革,我們的管理理論也正經(jīng)歷著一場史無前例的革命。這場革
李愛軍
《企業(yè)降本增效的
落地執(zhí)行
與突破》
戰(zhàn)略管理
團隊建設(shè)
精細(xì)化管理
品牌策劃
營銷管理
目錄: 第一部分:微利競爭時代的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)與成本分析 第二部分:對標(biāo)思維是降本增效最快捷的方法 第三部分:降本增效的思維模式與流程分析 第四部分:對標(biāo)促進降本增效方
李愛軍
《標(biāo)桿管理促進降本增效的
落地執(zhí)行
》
項目管理
戰(zhàn)略管理
集團管控
精細(xì)化管理
危機管理
第一部分:微利競爭時代的嚴(yán)峻挑戰(zhàn) 第二部分:對標(biāo)思維是降本增效最快捷的方法 第三部分:降本增效的思維模式與流程分析 第四部分:對標(biāo)促進降本增效方法的飛躍 第五部分
徐漢語
《目標(biāo)管理在“互聯(lián)網(wǎng)+時代”下
落地執(zhí)行
》
企業(yè)管理
【課程大綱】1、目標(biāo)管理的意義:備注:今天的行為是以往所有行為的結(jié)果;2、目標(biāo)管理三個階段:設(shè)定、過程、評估3、目標(biāo)管理五要素: 3.1目標(biāo)是什么? 3.2達(dá)到什么
楊睿
《互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)
落地執(zhí)行
》
企業(yè)管理
《互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)
落地執(zhí)行
》【課程簡介】本課程旨在幫助企業(yè)進行互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的
落地執(zhí)行
,不是講互聯(lián)網(wǎng)思維,不是互聯(lián)網(wǎng)概念理論,是企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行動,全是互聯(lián)網(wǎng)的干法。企業(yè)為什
陳萬林
部門工作計劃如何制定和
落地執(zhí)行
(陳萬林)
精細(xì)化管理
課程背景企業(yè)管理中目標(biāo)計劃管理工作顯得十分重要,它是過程管理和結(jié)果管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),目前企業(yè)管理中存在目標(biāo)虛設(shè)、計劃難定,工作隨意性大,工作脫離計劃、脫離目標(biāo),做到哪
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