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跨部門講師課程
蘇心
目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行（2019最新）
集體目標(biāo)管理
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
跨部門
合作
內(nèi)部協(xié)同
團(tuán)隊(duì)效能
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》 目標(biāo)導(dǎo)向、協(xié)同作戰(zhàn)、分解計(jì)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、有效執(zhí)行！ 第一部分 全局認(rèn)知 一、前測(cè)與問(wèn)題診斷：「目標(biāo)管理病癥譜」 二、團(tuán)隊(duì)效能與內(nèi)部協(xié)同 1
蘇心
跨部門
溝通協(xié)作——目標(biāo)協(xié)同篇
跨部門
溝通
領(lǐng)導(dǎo)力
目標(biāo)管理
賦能
執(zhí)行力
【課程收益】： 1、統(tǒng)一認(rèn)知 通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)讓團(tuán)隊(duì)對(duì)
跨部門
協(xié)作建立統(tǒng)一認(rèn)知 2、實(shí)用工具 全過(guò)程輔以實(shí)用工具，便于理解、應(yīng)用 3、直面問(wèn)題 運(yùn)用教練技術(shù)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
蘇心
跨部門
溝通協(xié)作——溝通技術(shù)篇
跨部門
溝通
領(lǐng)導(dǎo)力
職場(chǎng)溝通
人才賦能
DISC
【課程收益】： 1、統(tǒng)一認(rèn)知 通過(guò)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)讓團(tuán)隊(duì)對(duì)
跨部門
協(xié)作建立統(tǒng)一認(rèn)知 2、實(shí)用工具 全過(guò)程輔以實(shí)用工具，便于理解、應(yīng)用 3、提升技巧 通過(guò)工具，輔以現(xiàn)場(chǎng)演練
常亮
組織溝通文化的變革與卓有成效的管理溝通
溝通技巧
組織溝通
團(tuán)隊(duì)溝通
跨部門
溝通
◎課程關(guān)鍵詞：組織溝通、人際溝通、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)溝通、
跨部門
溝通、溝通沖動(dòng) ◎授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、部門主管（溝通為通用技能，適用于企業(yè)全體員工，課程總體設(shè)
張世樂(lè)
《中高層經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練》
自我管理
員工激勵(lì)
授權(quán)
跨部門
溝通
績(jī)效管理
該課程以世界500強(qiáng)管理領(lǐng)導(dǎo)力課程體系為框架，內(nèi)容包括：管理者的自我管理，與員工建立信任，有效輔導(dǎo)/激勵(lì)員工，有效授權(quán)，團(tuán)隊(duì)管理，
跨部門
溝通和績(jī)效管理。擁有20年
柴云
跨部門
溝通與協(xié)作工作坊
行動(dòng)學(xué)習(xí)
促動(dòng)技術(shù)
問(wèn)題分析
戰(zhàn)略管理
部門管理
《
跨部門
溝通與協(xié)作工作坊》 課程大綱 授課講師：柴云 課程背景 “木桶原理”相信大家都不會(huì)陌生。然而是否有人注意到，木桶除了板的長(zhǎng)短決定了能夠盛水的多少，還有每塊
柴云
“人才留用”主題工作坊
促動(dòng)技術(shù)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
人力資源
引導(dǎo)技術(shù)
跨部門
合作
課程背景 “選育用留”，是企業(yè)人力資源管理中最基礎(chǔ)也是最為重要的工作。而且這四項(xiàng)工作是相輔相成，環(huán)環(huán)相扣，任何一個(gè)環(huán)節(jié)拿出來(lái)作為主題探討都會(huì)很自然的引出其他幾個(gè)環(huán)
潘明
《房地產(chǎn)企業(yè)
跨部門
溝通》 ——工具知識(shí)學(xué)習(xí)+問(wèn)題解決智慧場(chǎng)
跨部門
協(xié)作
跨部門
溝通
問(wèn)題解決力
行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
《房地產(chǎn)企業(yè)
跨部門
溝通》 ——工具知識(shí)學(xué)習(xí)+問(wèn)題解決智慧場(chǎng) 課程介紹 1. 課程對(duì)象 房地產(chǎn)中高層及骨干人員。 2. 課程收益—學(xué)
張?bào)P
跨部門
溝通與協(xié)作
溝通
為什么
跨部門
溝通的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生？ 為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)卻沒人配合？ 部門間的交叉與重疊如何處理？ 如何挖掘
跨部門
溝通問(wèn)題的根源？ 如何提升
跨部門
溝通的能力
廖忠于
跨部門
溝通與協(xié)作
跨部門
溝通
協(xié)作
課程介紹： 為什么
跨部門
溝通的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生？為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)一個(gè)部門配合就沒人配合？部門間的交叉與重疊如何處理？---如何挖掘
跨部門
溝通問(wèn)題的根源，如
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