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易發(fā)久
易發(fā)久:
管理者
,如何成為企業(yè)真正精神領(lǐng)袖
領(lǐng)導(dǎo)力
2001年,創(chuàng)維“陸華強(qiáng)事件”使企業(yè)受困一時(shí),黃宏生悲情救市場(chǎng);年初,天獅駱超出走,業(yè)內(nèi)無數(shù)爭(zhēng)戰(zhàn)之聲,李金元至今大傷元?dú)狻髽I(yè)家和
管理者
,往往不能成為企業(yè)的“精神
梁占海
企業(yè)中層
管理者
心態(tài)調(diào)整與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
客戶:河北井陘礦區(qū)總醫(yī)院 地點(diǎn):河北省 - 石家莊 時(shí)間:2011/9/23 0:00:00 第一部分 前言 1、執(zhí)行力與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策的關(guān)系 2、執(zhí)行力基本要素
孫軍正
關(guān)注中層
管理者
,提高戰(zhàn)略執(zhí)行力
執(zhí)行力
文/實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力導(dǎo)師孫軍正從戰(zhàn)略人力資源的角度來看,企業(yè)的中層
管理者
是企業(yè)戰(zhàn)略的承載體,他們執(zhí)行能力的強(qiáng)弱直接決定了戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)程度。我們常??吹胶芏嗥髽I(yè)制定了清晰的戰(zhàn)
李堅(jiān)
MTP-中層
管理者
管理技能培訓(xùn)
中層管理
客戶:蘇州禾盛新型材料股份有限公司 地點(diǎn):江蘇省 - 蘇州 時(shí)間:2014/3/22 0:00:00
管理者
的角色認(rèn)知 目標(biāo)管理 高效時(shí)間管理 團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè) 有效
蓋烈夫
如何應(yīng)對(duì)員工和
管理者
的兩頭發(fā)難?
企業(yè)管理
如何應(yīng)對(duì)員工和
管理者
的兩頭發(fā)難? 咨詢者 大家好!我在一家民營(yíng)生產(chǎn)企業(yè)做現(xiàn)場(chǎng)5S管理,去年剛畢業(yè),可能是沒有與車間員工正面接觸,經(jīng)驗(yàn)不足的緣故,我在執(zhí)行過程中,往往
蓋烈夫
《
管理者
的角色認(rèn)知》系列講座12
職業(yè)素養(yǎng)
《
管理者
的角色認(rèn)知》系列講座12第十二講:
管理者
的負(fù)能量1、羊群效應(yīng):隨波祝逐流,別人做的我也做。2、信心過度:過分自信,認(rèn)為自己“無所不能”。3、固執(zhí)己見:固執(zhí)地
廖忠于
從
管理者
到領(lǐng)導(dǎo)者,你必須具備的42項(xiàng)勝任素質(zhì)
職業(yè)規(guī)劃
導(dǎo)讀以往,企業(yè)要求優(yōu)秀的
管理者
具備卓越的業(yè)務(wù)能力,能夠制定目標(biāo)和計(jì)劃,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而,隨著近年來市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、業(yè)務(wù)環(huán)境紛繁復(fù)雜,傳統(tǒng)
管理者
的職能和素養(yǎng)
安新強(qiáng)
管理者
傾聽式溝通的心理學(xué)技巧
管理者
傾聽式溝通的心理學(xué)技巧(安新強(qiáng))1、冷靜應(yīng)對(duì)危機(jī),找到合理方法解決問題。 據(jù)馬克介紹,美國(guó)醫(yī)療光學(xué)廠商AdvancedMedicalOptics曾需要對(duì)某產(chǎn)品
王波老師:9月7日為廣發(fā)銀行—烏魯木齊分行進(jìn)行《全員職業(yè)素養(yǎng)及商務(wù)禮儀》提升培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
商務(wù)禮儀
2024年9月7日王波老師來到烏魯木齊,為廣發(fā)銀行—烏魯木齊分行進(jìn)行《全員職業(yè)素養(yǎng)及商務(wù)禮儀》提升培訓(xùn)。課堂上有學(xué)員深邃的眼神,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,迷人的微笑,美好又熱烈的
駿君老師2025年6月6日在武漢,為東風(fēng)乘用車集團(tuán)公司的各部門精英們主講《汽車行業(yè)的短視頻賬號(hào)運(yùn)營(yíng)與新媒體推廣實(shí)戰(zhàn)》專題課程
駿君
互聯(lián)網(wǎng)
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新媒體營(yíng)銷
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駿君老師2025年6月6日在武漢,為東風(fēng)乘用車集團(tuán)公司的各部門精英們主講《汽車行業(yè)的短視頻賬號(hào)運(yùn)營(yíng)與新媒體推廣實(shí)戰(zhàn)》專題課程
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