<noscript id="ig6wk"></noscript>
<input id="ig6wk"></input>
<optgroup id="ig6wk"><ul id="ig6wk"></ul></optgroup>
首頁(yè)
課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)講師
課程設(shè)計(jì)課程
課程設(shè)計(jì)視頻
課程設(shè)計(jì)授課見(jiàn)證
課程設(shè)計(jì)
中華講師網(wǎng)提供
講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
課程設(shè)計(jì)
平均課酬
19976
講師
93
視頻
17
課程
97
授課見(jiàn)證
0
王兵
進(jìn)階培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
技巧（2天）
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《進(jìn)階培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
技巧》（2天） 本課程是針對(duì)那些已經(jīng)在基本
課程設(shè)計(jì)
技巧上有了較好的基礎(chǔ)，希望提升到更高的水準(zhǔn)。它將會(huì)給你循序漸進(jìn)的結(jié)構(gòu)化的模式以簡(jiǎn)化和加速創(chuàng)新教學(xué)
羅建華
《培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課程之—：培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā) 【參加對(duì)象】 培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管、專員、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 【課程背景】 相信專業(yè)講師的學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技
應(yīng)真男
微
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
微
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)——應(yīng)真男 【課程目標(biāo)】 1.深刻理解微
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)的價(jià)值，明確
課程設(shè)計(jì)
開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)效果評(píng)估之間的關(guān)系； 2.掌握
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)的基本原則與方法；
項(xiàng)蘭雯
可視化
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
可視化
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā) 主講：項(xiàng)蘭雯 一． 為什么學(xué)習(xí)本課程： 打造企業(yè)自己的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為各大企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的必然趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)肩負(fù)著企業(yè)知識(shí)管理的重任，
常一鳴
TTT培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與
課程設(shè)計(jì)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
第一單元、培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
九大工作流程1．培訓(xùn)需求匯總分析人力資源部通過(guò)培訓(xùn)需求調(diào)查，匯總各部門培訓(xùn)需求，掌握培訓(xùn)需求項(xiàng)目，并將其分類。2．確定培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
目標(biāo)根據(jù)培訓(xùn)
明小兵
《
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)》
選擇小領(lǐng)域
??【課程大綱】第一天 9:00-17:00一.培訓(xùn)需求分析1.1從業(yè)務(wù)問(wèn)題出發(fā)的需求分析流程1.1培訓(xùn)需求調(diào)研的目的和方法1.1調(diào)查訪談中的溝通技術(shù)案例研討：張主
明小兵
《
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)》
選擇小領(lǐng)域
??【課程大綱】第一天 9:00-17:00一.培訓(xùn)需求分析1.1從業(yè)務(wù)問(wèn)題出發(fā)的需求分析流程1.1培訓(xùn)需求調(diào)研的目的和方法1.1調(diào)查訪談中的溝通技術(shù)案例研討：張主
于玨
TTT中級(jí)
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、什么是好的課程1.課程定位：應(yīng)用和問(wèn)題中心2.培訓(xùn)方法：學(xué)員參與為主3.課程支持文件：保證學(xué)員參與的案例/練習(xí)/考核題目等二、培訓(xùn)需求分析1.需求調(diào)查2.組織分
陶維
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā) 1天版本
培訓(xùn)管理
第一節(jié)：培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
的基本原則1、成功關(guān)鍵：培訓(xùn)與劇本2、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)1)需要知道學(xué)習(xí)的目的和原因，才會(huì)去學(xué)。2)重視經(jīng)驗(yàn)積累3)尊重學(xué)員，希望得到他人認(rèn)同4)符合
吳滃垚
互動(dòng)式
課程設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)——蝴蝶模型
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】如何判斷一個(gè)老師是不是一個(gè)好的“課程開(kāi)發(fā)”老師？——看他有沒(méi)有開(kāi)發(fā)出精品版權(quán)課程！很多講“課程開(kāi)發(fā)”的老師，自己還沒(méi)有獨(dú)立開(kāi)發(fā)出精品版權(quán)課程！這樣的老師
上一頁(yè)
1
2
3
4
5
...
下一頁(yè)
共 10 頁(yè)
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書(shū)查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn)：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
