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人力資源管理
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人力資源管理
平均課酬
21566
講師
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視頻
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課程
652
授課見證
1246
趙學(xué)文
企業(yè)
人力資源管理
的新趨勢
企業(yè)管理
課程收益 1、了解
人力資源管理
發(fā)展的三階段 2、了解移動互聯(lián)、云管理、大數(shù)據(jù)時代的
人力資源管理
再造 學(xué)員對象 企業(yè)各級管理者、
人力資源管理
人員 課程時間 1天(6小
陳玉國
非人力資源的
人力資源管理
非人力管理
●打破常規(guī)培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式,讓學(xué)員邊學(xué)習(xí)邊實踐,加快學(xué)員成長速度 ●小班制授課,學(xué)員人數(shù)安排30人以內(nèi); ●適合閩南地區(qū)本土化的完善課程設(shè)計,多種手段綜合運
劉智銘
非人力資源經(jīng)理的
人力資源管理
非人力管理
一、非
人力資源管理
部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的HR意識 (一)對人的管理不單是HR部門的事情 (二)用人部門承擔(dān)更重要、更直接的人管理 (三)每個部門經(jīng)理本來就應(yīng)該是最好的人力
王生輝
非人力資源經(jīng)理的
人力資源管理
非人力管理
第一講 直線經(jīng)理
人力資源管理
的認(rèn)知——角色歸位 職責(zé)明晰 1.1 非人資部門HR管理的重要性 1.1.1 討論:日常工作中的困惑 1.1.2 非人資部門的特點 1
趙栩凡
趙栩凡老師-非人力資源經(jīng)理的
人力資源管理
非人力管理
趙栩凡老師-精品課程-非人力資源經(jīng)理的
人力資源管理
主講:趙栩凡 【前言】 一家企業(yè)如果出了問題,那一定是它的團(tuán)隊出了問題。現(xiàn)代企業(yè)的競爭,歸根結(jié)底是人才的競爭。而
樂載兵
非
人力資源管理
者
人力資源管理
非人力管理
課程收獲 1、陳述直線經(jīng)理在企業(yè)
人力資源管理
中所發(fā)揮的重要作用 2、描述
人力資源管理
的基礎(chǔ)知識與技能 3、運用招聘甄選、人才培養(yǎng)、績效考核、薪酬激勵、員工關(guān)系管理技
陳玉國
非人力資源的
人力資源管理
培訓(xùn)管理
非人力資源的
人力資源管理
——企業(yè)的選育用留 【課程目標(biāo)】 1)走出所有
人力資源管理
都?xì)w屬人力資源部門的誤區(qū) 2)熟悉面試的每個流程及流程中的注意事項 3)掌握結(jié)構(gòu)
《完成任務(wù)的執(zhí)行力》課程大綱
完成任務(wù)的執(zhí)行力
管理人員的執(zhí)行力
中層管理人員的執(zhí)行力
中基層管理人員執(zhí)行力
主管管理層執(zhí)行力
《完成任務(wù)的執(zhí)行力》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實體企業(yè)的銷售實戰(zhàn)及團(tuán)隊目標(biāo)達(dá)成經(jīng)驗。 課程目的:本課程通篇除了標(biāo)題含有“執(zhí)行力”三字外,再無相關(guān)字眼。但卻
《四大重點客群的“錨定”與深耕經(jīng)營》
銀行
重點客群
授課方式:結(jié)構(gòu)性知識介紹和典型案例分析、研習(xí) 課程大綱 ——第一部分 客群的細(xì)分及差異化營銷—— 一、零售業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀探析 1. 零售業(yè)務(wù)經(jīng)營過程中直面壓力 2.
《演繹力:內(nèi)訓(xùn)師的課堂表達(dá)與互動技巧》
課堂演繹
公眾表達(dá)
演講表達(dá)
舞臺肢體
第一章 聲音塑造 1.氣不足——掌握正確的呼吸方式 2.勁不對——找對正確的發(fā)聲位置 3.腔不通——腔體三開 4.嘴不靈——治瓢三練 小試牛刀:繞口令小征服 第二
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