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范一智
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速成強化訓(xùn)練(
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精華版) (培訓(xùn)導(dǎo)師:范一智) 【特訓(xùn)專家】、范一智:知名實戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中
范一智
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn):
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(培訓(xùn)導(dǎo)師:范一智) 【特訓(xùn)專家】知名實戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓(xùn)師
楊紫暄
內(nèi)訓(xùn)師教案編排及
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職業(yè)素養(yǎng)
第一模塊:內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)實戰(zhàn) 第一節(jié):課程設(shè)計總體流程 ? 培訓(xùn)前調(diào)研 ? 培訓(xùn)目標設(shè)定 ? 素材收集 ? 結(jié)構(gòu)大綱設(shè)計 ? 課件制作 ? 教案制作 ? 教材制作
于玨
TTT初級課堂呈現(xiàn)與
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培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程提綱一、導(dǎo)論1.企業(yè)進行培訓(xùn)的原因n ING & WILLn 激勵n 企業(yè)文化n 減少負擔n 創(chuàng)新和變革2.培訓(xùn)的目的n 新員工n 老員工n 人力資本n
劉慧琴
培訓(xùn)師
授課技巧
培訓(xùn)——TTT培訓(xùn)
教練技術(shù)
目標學(xué)員:針對有過1-2年培訓(xùn)經(jīng)驗的培訓(xùn)人員,未接受過系統(tǒng)的TTT培訓(xùn),崗位職責有培訓(xùn)任務(wù)及一切對培訓(xùn)感興趣的人員。從簡單的語音語調(diào),丹田發(fā)聲練習,到如何緩解緊張情
黃前鋒
FTT促動型培訓(xùn)師-TTT專業(yè)
授課技巧
訓(xùn)練
培訓(xùn)師培訓(xùn)
?初上講臺壓力巨大讓您不知所措? ?站到講臺上卻瞬間大腦便秘張口結(jié)舌? ?講臺上舉手投足沒有培訓(xùn)師應(yīng)有的范? ?課程內(nèi)容生澀難懂無法讓學(xué)員理解接受? ?課程邏輯結(jié)
樓劍
讓學(xué)習更有效--TTT內(nèi)訓(xùn)師
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ttt
內(nèi)訓(xùn)師
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教學(xué)
課程大綱: 第一講:舞臺風范 一、造成緊張五要素 自我壓力 內(nèi)容生疏 準備不足 前后差距 嚴重怯場 二、化解緊張之行為解決法 充分準備、精彩開場 關(guān)注學(xué)員、先到會
樓劍
活靈活現(xiàn)--TTT互動引導(dǎo)技巧
授課技巧
內(nèi)訓(xùn)師
ttt
教學(xué)方法
引導(dǎo)
互動
課程大綱: 第一講:互動引導(dǎo)教學(xué) 一、三類互動,全面啟動 動思想 動情緒 動身體 二、課程六種微互動 動嘴 動手 動腦 動筆 動眼 動耳 學(xué)員練習:在課程中有機加
柯雨金
柯雨金:《TTT
授課技巧
十大訓(xùn)練》
柯雨金講師
ttt
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十大訓(xùn)練
ttt內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)
【課程大綱】第一部分:突破緊張,眼神訓(xùn)練1、緊張形成的9大原因2、突破緊張的9大方法3、講師標準眼神的要求4、眼神訓(xùn)練環(huán)節(jié)第二部分:專業(yè)形象,登臺訓(xùn)練?1、優(yōu)秀講師
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)
績效管理
成功勵志
非人力管理
心理學(xué)家
人力資源
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,如何有效激勵員工、激發(fā)團隊潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百強企業(yè)和杭州新
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