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問題分析與解決

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關(guān)鍵詞問題分析與解決

平均課酬 20615

講師 100

視頻 20

課程 142

授課見證 190

李近強生產(chǎn)現(xiàn)場質(zhì)量分析與解決

質(zhì)量管理

一、現(xiàn)場品質(zhì)意識 1、質(zhì)量管理是企業(yè)管理的綱 2、品質(zhì)的幾種正確觀念，品質(zhì)變異的來源 3、產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理 4、員工質(zhì)量意識的再造 5、生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)管理及控制水

李近強現(xiàn)場質(zhì)量分析與解決

質(zhì)量管理

內(nèi)容提要：一、現(xiàn)場品質(zhì)意識 1、質(zhì)量管理是企業(yè)管理的綱 2、品質(zhì)的幾種正確觀念，品質(zhì)變異的來源 3、產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理 4、員工質(zhì)量意識的再造 5、生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)

賈德明《問題分析與解決技巧》

企業(yè)管理

專業(yè)技巧在工作中的運用

柳瑞軍《問題分析與解決》

企業(yè)管理

《問題分析與解決》 ——本質(zhì)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)化和整合性解決問題的思維技巧授課講師：柳瑞軍標(biāo)準(zhǔn)課時：12課時/2天適用對象：各級管理人員、營銷人員及研發(fā)人員課

李近強生產(chǎn)質(zhì)量分析與解決

質(zhì)量管理

一、現(xiàn)場品質(zhì)意識 1、質(zhì)量管理是企業(yè)管理的綱 2、品質(zhì)的幾種正確觀念，品質(zhì)變異的來源 3、產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷管理 4、員工質(zhì)量意識的再造 5、生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)管理及控制

張顧嚴(yán) 管理問題分析與解決

企業(yè)管理

【課程大綱】問題的解決往往不在發(fā)生層面一、基于文化差異的管理問題認(rèn)知 1、西方理念與中國價值觀的沖突包容 2、西為中用，發(fā)現(xiàn)中國人自己的團隊管理文化 3、

祝勇問題的分析與解決

精細(xì)化管理

問題的分析與解決國家注冊培訓(xùn)師、資深實戰(zhàn)派培訓(xùn)師祝勇【培訓(xùn)目標(biāo)】 1、明晰現(xiàn)象、問題、原因、目標(biāo)的區(qū)別，學(xué)會界定問題。 2、掌握問題分析與解決的基本流程，能運

2023年網(wǎng)點服務(wù)最新標(biāo)準(zhǔn)：《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)及通關(guān)演練》課程大綱

銀行網(wǎng)點服務(wù)最新標(biāo)準(zhǔn)銀行網(wǎng)點服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)及通關(guān)廳堂崗位服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化網(wǎng)點環(huán)境6S實施標(biāo)準(zhǔn)

2023年網(wǎng)點服務(wù)最新標(biāo)準(zhǔn)：《網(wǎng)點規(guī)范化服務(wù)及通關(guān)演練》課程大綱柳麗惠培訓(xùn)形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析課程時長：1.5天/2

許愿老師的《AI在企業(yè)財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用與案例演練》

AI智能化 GPT 豆包 Kimi DeepSeek

引之：分組演練“對抗”說明第一節(jié) AI智能化與財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用趨勢一、AI的發(fā).........要技術(shù) 二、AI在不同行業(yè)的應(yīng)用案例三、AI在財務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用趨

在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)

教練技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力人力資源培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT

在崗教練-心勝輔導(dǎo)關(guān)鍵反饋共創(chuàng)課程大綱課程背景本課程旨在幫助企業(yè)中的在崗教練提升其輔導(dǎo)和反饋能力。通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)和實戰(zhàn)演練，教練們將掌握有效的輔導(dǎo)技巧和反饋

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