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平均課酬
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講師
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視頻
145
課程
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授課見證
1757
陳海燕
《
組織
源動力》高績效金牌團(tuán)隊(duì)潛能訓(xùn)練_騰訊視頻
《
組織
源動力》高績效金牌團(tuán)隊(duì)潛能訓(xùn)練
《
組織
源動力?----高績效金牌團(tuán)隊(duì)潛能訓(xùn)練》適用于企業(yè)中層、核心骨干、儲備干部、愿意提升、改變、心靈成長的精英人士等。適合公開課、內(nèi)訓(xùn)課,此課程已在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超
孟森
企業(yè)自動運(yùn)行系統(tǒng)-管理系統(tǒng)和
組織
系統(tǒng)1
管理
組織
人力資源
工作流程 一、什么是工作流程 二、優(yōu)化流程的意義 三、流程分類 四、流程圖繪制方法 五、流程圖操作步驟 六、流程優(yōu)化的步驟 規(guī)章制度 一、規(guī)章制度的概念 二、管
何峰
何峰老師-學(xué)員課程評價(jià)
高效溝通
組織
溝通
跨部門協(xié)作
職業(yè)素養(yǎng)
陽光心態(tài)
該視頻為何峰老師為珠海某大型國企講 高效溝通與跨部門協(xié)作的課程,課間休息時(shí)企業(yè)人力資源對學(xué)員的隨機(jī)采訪,何峰老師的課程大受好評!
袁軍
格力電器(000651):1打造可持續(xù)
組織
執(zhí)行力-18A5-袁軍講師精準(zhǔn)精細(xì)精益
執(zhí)行力
精準(zhǔn)精細(xì)精益實(shí)戰(zhàn)落地教練 清華大學(xué)總裁班特聘講師 中國科技大學(xué)管理學(xué)院EDP中心特聘講師 中國人民大學(xué)商學(xué)院EDP中心特聘講師 天津南開大學(xué)EDP中心特聘講師
許愿
許愿老師在招商積余《物業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)
組織
轉(zhuǎn)型升級暨業(yè)財(cái)融合與價(jià)值創(chuàng)造》課程
物業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)
組織
財(cái)務(wù)
組織
轉(zhuǎn)型
業(yè)財(cái)融合
價(jià)值創(chuàng)造
【課程收益】: 物業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢/方向是什么?新形勢下財(cái)務(wù)
組織
及財(cái)務(wù)價(jià)格該任何轉(zhuǎn)型升級?從行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)找到財(cái)務(wù)管理之道?業(yè)財(cái)融合在物業(yè)行業(yè)運(yùn)用之道是什
李全春
1.李全春教授在烏海市博研幼兒園公益講座:利用團(tuán)隊(duì)發(fā)展自己:中央財(cái)政支持社會
組織
發(fā)
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長
溝通技巧
成功勵志
家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。家庭教育在潛移默化、耳濡目染中對人的一生發(fā)揮著獨(dú)特而必要的基始性作用,奠定了一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的雛形。
孟宗義
孟宗義授課視頻-8《打造酒店餐飲業(yè)的教導(dǎo)型
組織
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
企業(yè)文化
心靈成長
(一)讓我們的
組織
具有軍隊(duì)般的執(zhí)行力 1.強(qiáng)化全體人員的共同意志 2.絕對服從命令-杜絕個(gè)人特殊化-統(tǒng)一思想與行動-軍令一下如山倒 3.標(biāo)準(zhǔn)化與訓(xùn)練 ——執(zhí)行力
陳利海
組織
級項(xiàng)目管理落地實(shí)踐(第一節(jié))
組織
級項(xiàng)目管理
項(xiàng)目制
項(xiàng)目管理
中國已然進(jìn)入了新時(shí)代,新時(shí)代的企業(yè)管理所面臨的一個(gè)主要挑戰(zhàn)是:項(xiàng)目類工作成為了主旋律,甚至已經(jīng)到了“言必稱項(xiàng)目”的程度。企業(yè)高層管理者除了從傳統(tǒng)管理的視角統(tǒng)籌企
劉成熙
著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家劉成熙老師-第五項(xiàng)修煉學(xué)習(xí)型
組織
建設(shè)與發(fā)展
劉成熙老師
學(xué)習(xí)型
組織
組織
建設(shè)
組織
發(fā)展
學(xué)習(xí)了解良性學(xué)習(xí)的循環(huán) 如何建立學(xué)習(xí)型的
組織
文化與行為 學(xué)習(xí)型
組織
推行步驟與切入點(diǎn) 如何在推行中克服高層團(tuán)隊(duì)的抗拒 全員雙向教導(dǎo)與學(xué)習(xí),創(chuàng)造
組織
學(xué)習(xí)的營運(yùn)機(jī)制
陳利海
項(xiàng)目管理之四種關(guān)鍵頂層設(shè)計(jì)
項(xiàng)目管理
生命周期
組織
結(jié)構(gòu)
項(xiàng)目的實(shí)施過程就是一次戰(zhàn)斗甚至戰(zhàn)役的過程,很多軍事家都明確指出打仗,打得就是后勤,說得再簡單一點(diǎn)要有人、有槍和有物。對項(xiàng)目而言資源是保障項(xiàng)目順利實(shí)施的必要條件,
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