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發(fā)表時(shí)間
時(shí)間管理講師課程
沈偉定
高效的
時(shí)間管理
時(shí)間管理
一. 課程期望： 1. 了解
時(shí)間管理
突破性的觀念及創(chuàng)新的方法，掌握正確且實(shí)用的
時(shí)間管理
技巧； 2. 明確
時(shí)間管理
的誤區(qū)，根據(jù)自身
時(shí)間管理
的不良習(xí)慣，制訂對癥下藥的
李春林
自律自強(qiáng) 高效優(yōu)能——YOU CAN
時(shí)間管理
法則
時(shí)間管理
管理技能
???課程目標(biāo)?本課程的目標(biāo)是讓學(xué)員了解
時(shí)間管理
的重要性，懂得如何正確的分配時(shí)間并充分有效地利用時(shí)間。學(xué)會
時(shí)間管理
的基本準(zhǔn)則、方法和技巧，從而提升工作效率，降低企業(yè)
羅建華
《
時(shí)間管理
與計(jì)劃管理》
企業(yè)管理
【課程特色】 羅老師擅長于員工職業(yè)化、基本管理技能等培訓(xùn)，將其多年的知識凝練和管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在課程當(dāng)中，授課中注重啟發(fā)及技能傳授的相互結(jié)合，以顯著的培訓(xùn)效果被廣大學(xué)
王穎釗
《中層管理者綜合能力提升》(MTP）
中層管理，MTP，目標(biāo)管理，
時(shí)間管理
，情境領(lǐng)導(dǎo)力
《中層管理者綜合能力提升》(MTP) 主講：王穎釗 管理者的失敗，因素很多，常見的原因，應(yīng)該是他本人在出任一項(xiàng)新職位時(shí)，不能或不愿為適應(yīng)新職位的需要而改變。自己認(rèn)
黎翔
高效
時(shí)間管理
時(shí)間管理
效能提升
效率提升
《高效
時(shí)間管理
模型培訓(xùn)》 課程背景： 懂得
時(shí)間管理
的人，總是做時(shí)間的主人；不懂
時(shí)間管理
的人，永遠(yuǎn)是時(shí)間的奴隸。 管理學(xué)大師彼得·德魯克說，時(shí)間是最為寶貴的資源，如
黃梓博
《高效
時(shí)間管理
》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
績效管理
課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性 世上最成功和最不成功的人一樣的是一天都只有24小時(shí)，區(qū)別就在于他們?nèi)绾卫眠@所擁有的24小時(shí)。那么時(shí)間究竟是什么呢？ 我們
張見明
工作計(jì)劃與
時(shí)間管理
工作計(jì)劃與
時(shí)間管理
工作計(jì)劃
時(shí)間管理
課程描述： 本課程突破了傳統(tǒng)的
時(shí)間管理
框架，充分展示了深度
時(shí)間管理
的內(nèi)涵，注重從目標(biāo)計(jì)劃及人生使命追求的核心主線進(jìn)行計(jì)劃與
時(shí)間管理
的詮釋。 管理者越來越忙，從早忙
馬永強(qiáng)
?【管理者提升計(jì)劃MTP—
時(shí)間管理
】
時(shí)間管理
mtp
馬永強(qiáng)老師
管理者提升計(jì)劃
【管理者提升計(jì)劃MTP—
時(shí)間管理
】 【課程背景】 人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)：一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間。無論做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間。因此，
時(shí)間管理
水平高低
黃海建
從技術(shù)走向管理——電力中層干部領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
情商與領(lǐng)導(dǎo)魅力
目標(biāo)/
時(shí)間管理
協(xié)作與凝聚力
目標(biāo)樹立
課程《從技術(shù)走向管理——電力中層干部領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)》 【課程背景】 隨著我國電力系統(tǒng)的發(fā)展與架構(gòu)調(diào)整，由原有的國家機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)楣竟芾砟Ｊ?。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增設(shè)
林洋
高效
時(shí)間管理
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
壓力管理
職業(yè)素養(yǎng)
精細(xì)化管理
【課程背景】管理學(xué)大師彼德．杜拉克曾說：“時(shí)間是世界上最短缺的資源，除非善加管理，否則一事無成”。忙、盲、茫! 忙得暈頭轉(zhuǎn)向總是覺得時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用? 是否想過忙碌
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