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問題分析與解決講師課程
韓鵬飛
生產
問題分析與解決
能力提升培訓大綱
選擇小領域
生產
問題分析與解決
能力提升培訓大綱 主講:韓鵬飛一、課程培訓目的 1.掌握高效班組團隊建設的原則與方法。2.找準自身定位,發(fā)現(xiàn)當前管理工作中的優(yōu)勢與不足。3.理解生
顧雪峰
工作
問題分析與解決
的五把小刀
企業(yè)管理
授課對象:各級管理者與各類專業(yè)人員課程目標:通過培訓,使學員:1.遇到問題時有清晰的分析解決思路;2.遇到難題時養(yǎng)成不斷思考創(chuàng)新的習慣;3.懂得對問題的區(qū)分,從而聚
李近強
生產質量分析與解決
質量管理
一、現(xiàn)場品質意識 1、質量管理是企業(yè)管理的綱 2、品質的幾種正確觀念,品質變異的來源 3、產品質量零缺陷管理 4、員工質量意識的再造 5、生產現(xiàn)場的品質管理及控制
張顧嚴
管理
問題分析與解決
企業(yè)管理
【課程大綱】 問題的解決往往不在發(fā)生層面 一、基于文化差異的管理問題認知 1、 西方理念與中國價值觀的沖突包容 2、 西為中用,發(fā)現(xiàn)中國人自己的團隊管理文化 3、
李近強
生產質量分析與解決
質量管理
一、現(xiàn)場品質意識 1、質量管理是企業(yè)管理的綱 2、品質的幾種正確觀念,品質變異的來源 3、產品質量零缺陷管理 4、員工質量意識的再造 5、生產現(xiàn)場的品質管理及控制水
李近強
生產現(xiàn)場質量分析與解決
質量管理
一、現(xiàn)場品質意識 1、質量管理是企業(yè)管理的綱 2、品質的幾種正確觀念,品質變異的來源 3、產品質量零缺陷管理 4、員工質量意識的再造 5、生產現(xiàn)場的品質管理及控制水
李近強
現(xiàn)場質量分析與解決
質量管理
內容提要: 一、現(xiàn)場品質意識 1、質量管理是企業(yè)管理的綱 2、品質的幾種正確觀念,品質變異的來源 3、產品質量零缺陷管理 4、員工質量意識的再造 5、生產現(xiàn)場的品質
王清瑩
基于創(chuàng)新思維的
問題分析與解決
執(zhí)行力
課程說明: “不能改變思維的人,永遠也不會有能力改變現(xiàn)實,也永遠不會有什么進步?!?我們每天都在解決問題。不同的是,成功的人士首先是能成功的預防問題,然后才是成功地
柳瑞軍
《
問題分析與解決
》
企業(yè)管理
《
問題分析與解決
》 ——本質性、系統(tǒng)性、結構化和整合性解決問題的思維技巧 授課講師:柳瑞軍 標準課時:12課時/2天 適用對象:各級管理人員、營銷人員及研發(fā)人員 課
建筑業(yè)團隊必看!打破 “苦勞陷阱” 的執(zhí)行力提升指南
團隊建設
戰(zhàn)略管理
執(zhí)行力
領導力
團隊管理
在建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展的當下,項目規(guī)模與復雜度不斷攀升,團隊協(xié)作不暢、執(zhí)行效率低下逐漸成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石。溝通壁壘、責任推諉、目標模糊…… 這些問題讓許多建筑團隊陷
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