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項目講師課程
郭濤
項目
采購管理
項目
采購
前言：采購的五個層級 第一講：
項目
采購管理概述 一、
項目
與運營 1、
項目
—獨特性，臨時性工作 案例分析：
項目
就在我們身邊 2、運營—重復性工作 3、框架管理—走出
陳鵬程
學習
項目
設(shè)計與實施
培訓
項目
學習
項目
項目
設(shè)計
培訓規(guī)劃
培訓實施
【課程大綱】 一、認知——培訓
項目
管理定位 1、培訓
項目
的關(guān)系 ① 培訓
項目
管理在培訓體系中的位置 ② 培訓
項目
管理與培訓管理的關(guān)系 ③ 培訓
項目
與培訓規(guī)劃 ④
姜舒語
全腦教育系統(tǒng)
項目
技術(shù)培訓
經(jīng)銷商管理
親子教育
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
全腦教育系統(tǒng)
項目
，想做全腦行業(yè)的老板不可錯過的
項目
技術(shù)培訓。適合打算開展或正在開展大腦教育培訓的個人或機構(gòu)；‖授課時間6月2日－6日。 培訓收獲： 1、純技術(shù)授課
王傳寶
“2213”：土地出讓“兩集中”政策解讀與房地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)對（
項目
合作開發(fā)等）
兩集中
項目
合作開放
聯(lián)合體
2213
房地產(chǎn)
“2213”：土地出讓“兩集中”政策解讀與房地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)對 王傳寶 教授 時長：0.5-1天?？筛鶕?jù)客戶要求，調(diào)整課綱 一、22城“兩集中”供地新政的推出 1、全國
饒群歡
市場驅(qū)動--集成產(chǎn)品開發(fā)
產(chǎn)品開發(fā)
研發(fā)管理
項目
管理
中層管理
流程管理
市場驅(qū)動--集成產(chǎn)品開發(fā) 課程背景： 產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)品管理在企業(yè)的經(jīng)營中起著越來越重要的作用。隨著市場競爭的日趨殘酷，產(chǎn)品的生命周期正在顯著縮短，市場的競爭對企業(yè)新
饒群歡
持續(xù)賦能--向流程管理要效益
中層管理
跨部門溝通
流程管理
項目
管理
戰(zhàn)略落地
持續(xù)賦能--向流程管理要效益 課程背景： 移動互聯(lián)網(wǎng)時代，企業(yè)都開始關(guān)注轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新，各種新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)。我們聽到不斷有人提出，流程和管控的時代已經(jīng)成為
陳新春
《
項目
組合和
項目
集管理》
項目
管理
課程大綱 一、企業(yè)
項目
管理概貌 1、
項目
組合管理概論 2、組合管理和
項目
集管理 3、市場戰(zhàn)略的計劃過程 4、
項目
組合管理概貌 5、企業(yè)目前存在的問題 6、產(chǎn)生
項目
從業(yè)務(wù)精英到團隊領(lǐng)航者：高績效團隊建設(shè)的破局密碼
團隊建設(shè)
戰(zhàn)略管理
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導力
當你因業(yè)務(wù)能力出色被提拔為管理者，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的 “王者技能” 在管理崗位頻頻失靈 —— 團隊目標總達不成，成員積極性不高，甚至連自己都陷入 “救火式” 忙碌。這是
流程管理技術(shù)方法系統(tǒng)培訓課程
流程管理
課程特點： 借鑒案例，對照自己，提出困惑，解決問題，分組演練，集中指導，自由提問，現(xiàn)場答疑，帶著問題來，帶著答案回，有觀點就有案例，有討論就有成果。不僅教給學員方
團隊管理的 “破冰術(shù)”：從混亂到高效的進階之路
團隊建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團隊管理
九型人格
溝通技巧
團隊管理的困局，正在拖垮無數(shù)企業(yè) —— 成員目標模糊，像一盤散沙；溝通壁壘重重，執(zhí)行如墜迷霧；業(yè)績增長停滯，核心人才流失…… 這些難題的根源，往往在于領(lǐng)導力的缺失
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