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員工管理講師課程
郭敬峰
《新生代
員工管理
訣竅》大綱
溝通技巧
人力資源
心理學(xué)家
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《新生代
員工管理
訣竅》大綱 【課程收益】 § 認(rèn)識(shí)新生代成長(zhǎng)環(huán)境及特點(diǎn)； § 掌握與新生代溝通的方式 § 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)新生代的工作績(jī)效 § 熟練對(duì)新生代的工作教導(dǎo)與培
劉成熙
?臺(tái)灣劉成熙老師-核心品牌課程-新生代90后
員工管理
（最新）
人力資源
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
臺(tái)灣劉成熙老師-核心品牌課程-新生代90后
員工管理
（最新） 主講：臺(tái)灣劉成熙老師 前言 新生代
員工管理
包括90后，他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生
鮑愛(ài)中
?《80-90后及新生代
員工管理
》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
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執(zhí)行力
《80-90后及新生代
員工管理
》 （1天） 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1980元/人（包括會(huì)務(wù)費(fèi)、聽(tīng)課費(fèi)、講義費(fèi)、授課當(dāng)天的中餐費(fèi)） 地點(diǎn)：上海長(zhǎng)城飯店 2016年5月28日1天
占力沖
優(yōu)效—新
員工管理
與引導(dǎo)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景：為什么員工跳槽越來(lái)越頻繁——對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度低？為什么員工遇到問(wèn)題就裸辭——經(jīng)常會(huì)放棄？為什么員工越來(lái)越不聽(tīng)話——凡事自我作主？為什么員工不遵守規(guī)章制度——不
蔣小華
新生代
員工管理
——90后
員工管理
中層管理
課程大綱：第一章認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)大環(huán)境1.為什么90后員工很難管理？2.了解90后員工的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)；3.分析90后員工的人格特質(zhì)；4.90后
員工管理
難在哪里？5.傳統(tǒng)的
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師—精品課程—新生代
員工管理
培訓(xùn)管理
臺(tái)灣劉成熙老師—精品課程—新生代
員工管理
2.0版(小鮮肉管理技巧）主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言 新生代
員工管理
包括80和90后以及00后員工，號(hào)稱職場(chǎng)小鮮肉，他們有鮮明
劉成熙
臺(tái)灣劉成熙老師—精品課程—新生代
員工管理
培訓(xùn)管理
臺(tái)灣劉成熙老師—精品課程—新生代
員工管理
主講：臺(tái)灣劉成熙老師前言 新生代
員工管理
包括80和90后，他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀，他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工，或許
楊飛
研發(fā)績(jī)效管理與
員工管理
績(jī)效管理
課程背景研發(fā)績(jī)效管理中面臨的主要問(wèn)題： 1. 研發(fā)工作不好量化，如何合理設(shè)定KPI？2. 如何通過(guò)績(jī)效管理的方法引導(dǎo)開(kāi)發(fā)人員為組織目標(biāo)的達(dá)成而努力？ 3. 如何在研
何興龍
《現(xiàn)代
員工管理
—8090后
員工管理
策略》
中層管理
《現(xiàn)代
員工管理
—8090后
員工管理
策略》 主講老師：何興龍【課程針對(duì)人群】企業(yè)各階層管理者、儲(chǔ)備干部【課程背景】如今，80、90后已漸漸成為職場(chǎng)的主力軍，不少已走向
宋聯(lián)可
員工管理
培訓(xùn)管理
一、我們的心困惑1、為什么不懂我自己？——看懂我自己，拓展職業(yè)路2、為什么總管不好人？——管理是管人，用人先懂心3、為什么好方法沒(méi)用？——因時(shí)帶團(tuán)隊(duì)，因境管下屬二、
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