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張小強(qiáng)
《盤活資金－訂單及時(shí)化均衡生產(chǎn)
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與供應(yīng)鏈協(xié)同驅(qū)動(dòng)降本》PMC與SCM
生產(chǎn)管理
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主題：《盤活資金－訂單及時(shí)化均衡生產(chǎn)
組織
與供應(yīng)鏈協(xié)同驅(qū)動(dòng)降本》PMC與SCM 專為制造型企業(yè)量身訂制，構(gòu)建均衡化供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)體制，全面提升干部管控力 課程背景： 為
劉成熙
A-27.3-new-
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診斷與經(jīng)營(yíng)能力提升-劉成熙老師-2天
劉成熙老師
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企業(yè)經(jīng)營(yíng)
經(jīng)營(yíng)管理
劉成熙老師-核心品牌課程-中高管課程-
組織
診斷與經(jīng)營(yíng)能力提升 主講：劉成熙老師 課程前言 中高層管理干部
組織
診斷與經(jīng)營(yíng)能力提升提升在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作中十分重要，它
張伯乾
《商海爭(zhēng)鋒--
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進(jìn)化模擬艙》
沙盤模擬
組織
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課程簡(jiǎn)介（Instructors） 如果有一門課，讓您充分投入，以至于忘記了這只是游戲，它就是《商海爭(zhēng)鋒》； 如果有一門課，讓您糾結(jié)、反思，最后開悟，它就是《商海
劉成熙
組織
變革與變革管理工具與方法
劉成熙老師
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變革與變革管理工具與方法 變革管理介紹： 企業(yè)變革的核心是管理變革，而管理變革的成功來自于變革管理。變革的成功率并不是100%，甚至更低，常常使人產(chǎn)生一種“變
張伯乾
《新媒體時(shí)代
組織
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內(nèi)容營(yíng)銷
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課程簡(jiǎn)介（Instructors） 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每一個(gè)
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、每一位管理者都需要與時(shí)俱進(jìn)的成長(zhǎng)修煉。 現(xiàn)如今，流量大潮已經(jīng)過去，新媒體的頭部效應(yīng)愈發(fā)明顯， 用戶
張伯乾
《沙漠掘金--
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運(yùn)營(yíng)沙盤課程》
張伯乾
領(lǐng)導(dǎo)力
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模擬沙盤
課程簡(jiǎn)介（Instructors） 《沙漠掘金》國(guó)際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程之一。 參訓(xùn)學(xué)員分組組成探險(xiǎn)隊(duì)之后，每隊(duì)都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購買水、食物、指南針、
羅勝飛
人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè) ——人才驅(qū)動(dòng)
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發(fā)展
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能力建模
課程定位 眾所周知，優(yōu)秀員工比普通員工工作產(chǎn)出高出40%-120%，由此可見企業(yè)里最大的人力成本浪費(fèi)，不是拿著高于市場(chǎng)平均水平薪酬的杰出員工，而是低于市場(chǎng)水平薪酬
劉成熙
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業(yè)務(wù)流程優(yōu)化-工作坊-劉成熙老師
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業(yè)務(wù)流程優(yōu)化-工作坊-劉成熙老師 主講：劉成熙老師 課程目標(biāo)： 1、掌握流程體系建設(shè)與優(yōu)化的認(rèn)知，學(xué)會(huì)
組織
流程體系的診斷工具與方法 2、打造敏捷高效的流程，流
孫凱
【孫凱（Mia）】4D領(lǐng)導(dǎo)力?與
組織
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【直擊核心問題】 問題一：我是否是一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者？我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)產(chǎn)生了哪些影響？ 問題二：究竟是什么影響了團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升？如何解決？ 問題三：如何每個(gè)人都產(chǎn)生
王梓名
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溝通效能，助力企業(yè)降本增效
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第一講：苦惱的老板與委屈的高管 1、老板為什么喜歡把自己“藏起來” 2、老板為什么都變成了“孤家寡人” 3、老板總是認(rèn)為高管不聽話“ 4、高管的努力總得不到老板認(rèn)
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