劉純,劉純講師,劉純聯(lián)系方式,劉純培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
實(shí)戰(zhàn)派營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)師
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課程大綱: 一、管理者的角色定位? 1、我是誰(shuí)? 領(lǐng)導(dǎo)?官?朋友?同事?伙伴?服務(wù)員? 2、我應(yīng)該做什么? 管理到底該做什么?——整合資源、為企業(yè)可持續(xù)性創(chuàng)造價(jià)值 3、我要怎么做才能做得更好? 4、視
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境界營(yíng)銷(xiāo)之人才整合 一、 直面挑戰(zhàn) 您在為以下問(wèn)題感到困惑嗎? 招不到人、招聘難、培訓(xùn)費(fèi)力、達(dá)不到想要的結(jié)果、人員流失快、大、員工生積極性不高、生產(chǎn)效率不理想、企業(yè)績(jī)效穩(wěn)定不甚至嚴(yán)重下滑、想盡一切辦法
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第一講:銷(xiāo)售前應(yīng)掌握的幾個(gè)要素 我們賣(mài)什么? 我們賣(mài)給誰(shuí)? 我們應(yīng)該如何賣(mài)? 什么時(shí)候賣(mài)最合適? 誰(shuí)能幫助我們快速的賣(mài)? 第二講:店長(zhǎng)的角色認(rèn)知與角色定位 店長(zhǎng)即“家長(zhǎng)” 店面管理“管”什么? 店長(zhǎng)的
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課程大綱 前 言 1、生命的意義、 2、你是誰(shuí)? 3、你在為誰(shuí)工作? 4、企業(yè)需要什么樣的員工? 5、你是企業(yè)的資產(chǎn)還是負(fù)債? 6、何為職業(yè)化? 7、什么是職業(yè)化心態(tài)? 8、敬業(yè)才能精業(yè)! 9、把你的
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中層管理者綜合管理素質(zhì)能力提升訓(xùn)練 培訓(xùn)目的 1、中層干部角色正確轉(zhuǎn)換 2、樹(shù)立主動(dòng)管理意識(shí)、管理駕馭能力、判斷力和全局掌握能力,提高管理綜合能力 企業(yè)在高速成長(zhǎng)過(guò)程中,規(guī)模不斷擴(kuò)大,管理人員需求越來(lái)
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課程大綱: 第一部分 提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義 1、案例分享:西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力核心精髓 2、案例分析:國(guó)慶閱兵,是什么讓他們做到的? 3、什么是執(zhí)行力,執(zhí)行的實(shí)質(zhì) 4、什么是團(tuán)隊(duì),優(yōu)秀團(tuán)
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《瘋狂銷(xiāo)售全能修煉》 ——主講:劉 純老師 一、直面挑戰(zhàn) 您是否還在為以下問(wèn)題感到困惑? 無(wú)法解決顧客擔(dān)心問(wèn)題,如產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、售后服務(wù)等,導(dǎo)致不成交; 業(yè)務(wù)員銷(xiāo)售能力不強(qiáng)、提升太慢、做不起業(yè)績(jī)、收
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頂尖實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售修煉 (注:本綱僅供參考,實(shí)際授課根據(jù)企業(yè)量身定做) 主講人:劉純 教學(xué)模式:演講+互動(dòng)+案例+演練 課程大綱: 第一講:銷(xiāo)售人員心智模式修煉篇 1、銷(xiāo)售是成功人士的基本功 2、銷(xiāo)售人員最
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境界營(yíng)銷(xiāo)之終端爆破之道 課程背景: 2012年以來(lái),市場(chǎng)環(huán)境持續(xù)惡化、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,門(mén)店人氣越來(lái)越淡,坐等客人上門(mén)只有“等死”,再不主動(dòng)求變,業(yè)績(jī)將加劇下滑------; 同時(shí),危機(jī)也預(yù)示著機(jī)會(huì),
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如何做一個(gè)優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)管理者 課程類(lèi)型:內(nèi)訓(xùn)課程 培訓(xùn)天數(shù):1天 授課老師:劉純 【課程背景】 從來(lái)沒(méi)有人懷疑老板做事不認(rèn)真、不賣(mài)力,也有大量職業(yè)經(jīng)理人象老板一樣在全力投入自己的工作,但我們看到的現(xiàn)實(shí)是
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