有權威數據顯示，在項目管理中，對產出物的有效評審，能發(fā)現60%以上的問題或錯誤。 然而，在實際的項目運作中，對產出物評審的不重視是一種非常普遍的現象。有很多人由于沒有掌握有效評審的一些要領，因而錯誤
一老大爺在農田里干農活，早上他看到來了一撥人，隔那么遠挖一個坑，隔那么遠挖一個坑，挖完之后就走了。下午他來到農田里干農活的時候，又看到來了一撥人，把那些坑填上踩一踩，填上踩一踩。老大爺覺得非常奇怪，
很多公司都談到產品戰(zhàn)略規(guī)劃，那么產品需求到底從何而來，如何獲得這些需求？ 筆者認為，產品需求主要有三種來源渠道：（1）從已有的市場需求中提煉；（2）策劃并激活市場新需求（也叫創(chuàng)造需求）；（3）從組織
場景描述：某餐飯，我們先吃了4個饅頭，感覺自己還沒飽。于是，又吃了一個，吃完第5個后，感覺自己已經飽了。 問題：是不是前面4個饅頭白吃了呢？ 這是一個生活問題，我想我們的答案肯定是一致的：那就是前面
序號工具名稱屬于以下過程的工具1SWOT分析識別風險2報告系統(tǒng)報告績效3備選方案分析估算活動資源4備選方案識別定義范圍5變更控制會實施整體變更控制6標桿對照規(guī)劃質量7采購績效審查管理采購8采購審計結束
序號成果名稱屬于以下過程的輸入屬于以下過程的輸出1事業(yè)環(huán)境因素定義活動、估算成本、估算活動持續(xù)時間、估算活動資源、規(guī)劃采購、規(guī)劃風險管理、規(guī)劃溝通、規(guī)劃質量、監(jiān)控項目工作、識別風險、識別干系人、實施整
維克特期望理論認為，人們相信他們積極的努力會產生成功的結果和得到相應的回報以滿足自己的需求，從而受到激勵。 激勵的大小取決于期望所伴隨的一個給定結果和這個結果的價值。 因此，個人對工作將導致的績效的
現在很多企業(yè)都在說要建立學習型組織；很多企業(yè)員工也意識到終生學習的重要性，也在持續(xù)學習。這確實是一件幸事。 然后，學習效果卻大相徑庭。有些人通過學習，能力水平、職業(yè)生涯扶搖直上；有些人好像天天在學，
目標導向：方向比努力更重要；人際關系：情商比智商更重要；敬業(yè)精神：實干比文憑更重要；務實作風：能力比知識更重要；情感訴求：家庭比鈔票更重要；持續(xù)發(fā)展：健康比成績更重要。
員工選擇公司的十大主要因素，按重要程度排序如下：（1）培訓和發(fā)展的機會；（2）公司的聲譽和地位；（3）企業(yè)文化；（4）有競爭力的薪酬；（5）工作的彈性；（6）工作的穩(wěn)定性；（7）公司性質；（8）領導者
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