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管理素養(yǎng)講師課程
劉峰松
戰(zhàn)略
管理素養(yǎng)
提升
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
培訓(xùn)時(shí)間：1天×６小時(shí)/天 課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法； 課程大綱 分享與分析 v 我們處在一個(gè)怎樣的時(shí)代 v 目前經(jīng)營(yíng)、管理企業(yè)和以前
王澤仁
《儲(chǔ)備干部
管理素養(yǎng)
提升》
管理
《儲(chǔ)備干部
管理素養(yǎng)
提升》 主講：王澤仁 【課程背景】 儲(chǔ)備干部，意味著職場(chǎng)角色即將轉(zhuǎn)變，由原來的主要對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，轉(zhuǎn)向?qū)F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。公司對(duì)其考核的側(cè)重點(diǎn)也在轉(zhuǎn)變，由原
李春林
風(fēng)清氣正 干事創(chuàng)業(yè)——經(jīng)理人事業(yè)商數(shù)提升
風(fēng)清氣正
事業(yè)商數(shù)
管理者素養(yǎng)
?課程背景? 從中央到地方，從國(guó)企到個(gè)體都要“堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)！”。 課程從樂見“各種困難”
胡既白
管理者職業(yè)素養(yǎng)六項(xiàng)修煉
管理者素養(yǎng)
中層素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
管理者心態(tài)
第一項(xiàng)修煉：管理者的定心定位 1、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)者替身-----委托人 /支持者/執(zhí)行者 2、管理者應(yīng)將同級(jí)同事當(dāng)做內(nèi)部客戶-----內(nèi)部客戶觀念/內(nèi)部客
蔡闖
大國(guó)工匠-減少浪費(fèi)優(yōu)秀生產(chǎn)主管的
管理素養(yǎng)
精細(xì)化管理
精益生產(chǎn)
生產(chǎn)管理
中層管理
職業(yè)素養(yǎng)
第一講、 分析現(xiàn)狀，決策未來 一． 我國(guó)制造型企業(yè)現(xiàn)階段面臨的問題 二． 認(rèn)識(shí)利潤(rùn)循環(huán)圈 三． 制造業(yè)常見的生產(chǎn)問題分析 四． 從根源著手解決問題 五． 正確理解
高志鵬
管理素養(yǎng)
提升
管理素養(yǎng)
提升
企業(yè)管理
銷售技巧
管理素養(yǎng)
提升 對(duì)象：中層管理者 目標(biāo)：了解管理的基本原理，研討典型案例，掌握溝通協(xié)調(diào)技巧，整體提升
管理素養(yǎng)
。 時(shí)間：1天（7小時(shí)） 特色：細(xì)化了
管理素養(yǎng)
的具體內(nèi)涵
李健霖
《狼性營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)
銷售管理角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)
管理素養(yǎng)
培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
【課程背景】： ●以下是銷售管理者在管理過程中面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問題： 為什么我會(huì)經(jīng)常被手下人“忽悠”：他們各類報(bào)表做的十分精彩，實(shí)則回家睡大覺；各類數(shù)據(jù)持
田軍
管理素養(yǎng)
與管理技能
管理素養(yǎng)
管理技能
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
管理素養(yǎng)
與管理技能 課程提綱 一．課程對(duì)象：企業(yè)中層以上管理者，公開課需求者 二．課程主講：田軍老師 三．時(shí)間安排：二天合計(jì)12小時(shí)，每天6小時(shí)。其中上午3小時(shí)，
張城瑋
職業(yè)化管理者素養(yǎng)與技能訓(xùn)練
中層管理
適合對(duì)象有壹年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門主管、經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、公司核心儲(chǔ)備干部等中高層管理者授課形式本課程授課時(shí)間2天（14課時(shí)），課程形式多樣，講師講授時(shí)間占
周旋
MTP中層管理者管理技能提升培訓(xùn)課程大綱
中層管理，管理培訓(xùn)，管理技能，
管理素養(yǎng)
，
課程背景： 美國(guó)蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65%的離職員工其實(shí)是想離開自己的上司，并且員工離職五大原因排行是：No1：不受尊重，No2：沒有決策的參與感，N
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