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全面管理技能講師課程
曹禮明
中高層管理者管理技能訓(xùn)練大綱
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領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
一、管理認(rèn)知 1. 實(shí)事求是原則 2. 人事分離原則 3. 做管分離原則 4. 平衡決策思維 5. 系統(tǒng)管理思維 6. 灰度管理思維 二、目標(biāo)管理 1. 邏輯分類
郭旭華
【精鷹計(jì)劃】第15期【中層管理訓(xùn)提升練營(yíng)】
角色定位
自我管理
管理技能
慧天下顧問(wèn)第15期10月12日-13日《精鷹計(jì)劃》火熱報(bào)名了。不知不覺(jué)精鷹計(jì)劃已經(jīng)第15期了,偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有切身參加了訓(xùn)練營(yíng)才知
郭旭華
【精鷹計(jì)劃-中層管理技能提升】
角色定位
領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)管理層現(xiàn)存在的普遍問(wèn)題: 定位不清 1、認(rèn)為懂業(yè)務(wù),懂技術(shù)就行,不需要懂管理,不需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì) 2、延續(xù)過(guò)去的工作習(xí)慣和作風(fēng),遇事喜歡單干,忘掉自己是管理者,自
張鋒波
《MTP中高層綜合管理技能提升》 (標(biāo)準(zhǔn)版)
mtp
中高層
管理技能
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程大綱】 第一部 管理的基礎(chǔ) 第1單元 管理的基本概念 1.1 管理的定義 1.2 管理者的立場(chǎng)與任務(wù) 1.3 管理者的基本態(tài)度 第2單元 管理與人的行為 2
吳誠(chéng)
《采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力及專業(yè)管理技能提升》課程大綱(主講:吳誠(chéng)博士)
供應(yīng)鏈管理
精益生產(chǎn)
生產(chǎn)管理
集團(tuán)管控
領(lǐng)導(dǎo)力
《采購(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力及專業(yè)管理技能提升》課程大綱 (主講:吳誠(chéng)博士) 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、制造、消費(fèi)大國(guó)地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術(shù)的發(fā)展,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理水平將
周武
中層管理技能提升與落地
中層管理技能
mtp
管理培訓(xùn)
中高層管理培訓(xùn)
培訓(xùn)課程:中層管理技能提升與落地 1. 課程背景 松下幸之助說(shuō):下者用己之力,中者用人之力,上者用人之智。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng),一家企業(yè)要想獲得最終的勝利,人才是最
蔡闖
管理學(xué)原理與國(guó)學(xué)智慧-管理者角色認(rèn)知與管理技能
國(guó)學(xué)管理
中層管理
生產(chǎn)管理
項(xiàng)目管理
非人力管理
管理學(xué)原理與國(guó)學(xué)智慧-管理者角色認(rèn)知與管理技能 一、 管理者角色認(rèn)知 1、 管理者必備的技能 --角色認(rèn)知 ――時(shí)間管理能力 ――目標(biāo)管理能力 ――激勵(lì)能力 ――
王漢明
管理者執(zhí)行能力提升與執(zhí)行策略研修-課程(2018)
執(zhí)行力
管理技能
溝通藝術(shù)
觀念
心態(tài)
思維
本課程曾被20多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)和上市公司返聘,課程內(nèi)容經(jīng)典獨(dú)特,現(xiàn)場(chǎng)氛圍活躍,授課滿意度從未低于98分,大量客戶評(píng)價(jià)這是國(guó)內(nèi)最好的執(zhí)行力課程!可公開(kāi)課可內(nèi)訓(xùn),可千
李欣憶
必備管理技能培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
1. 管理者的角色定位 2. 溝通的技巧 3. 如何招聘合適的人才 4. 基礎(chǔ)培訓(xùn)技能 5. 輔導(dǎo)員工提升工作業(yè)績(jī) 6. 建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì) 7. 如何進(jìn)行沖突管理
聶振亞
?《MTP中層管理技能全面提升》
mtp,中層經(jīng)理
《MTP中層管理技能全面提升》課綱 前 言: 作為一個(gè)中層經(jīng)理,您是否會(huì)常常感到苦惱: l 為什么我的下屬總是不能勝任工作? l 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙
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