首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
1160
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
工作應(yīng)用講師課程
陳曉亮
精益生產(chǎn)制造實(shí)操工作坊
精益生產(chǎn)
價(jià)值流管理
6S管理
快速換型
模塊一：精益管理實(shí)踐 一、從精益生產(chǎn)到智能制造 1、精益思想的五大原則 2、TPS豐田生產(chǎn)方式的2大支柱 3、精益的核心理念：浪費(fèi)和價(jià)值 4、價(jià)值流管理（VSM-
何新云
M-06 管理好自己的時(shí)間____工作效率提升的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
時(shí)間
【課程背景】 我們每天都很忙碌，總是覺得時(shí)間不夠用，可是盤點(diǎn)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做什么事情，但卻又不知道自己的時(shí)間究竟用在了那兒。盡管想要管理時(shí)間，卻又覺得很是麻
李青剛
《OKR高效工作法實(shí)施與落地》 課 程 大 綱
OKR
【課程背景】： OKR重視績(jī)效成果的再創(chuàng)造，為企業(yè)制定績(jī)效實(shí)施的GPS, 是現(xiàn)代企業(yè)不能回避的績(jī)效工作法。
吳永彬
《客戶體驗(yàn)與服務(wù)設(shè)計(jì)工作坊》
體驗(yàn)
服務(wù)設(shè)計(jì)
【課程大綱】 第一講：認(rèn)知卓越服務(wù) 1. 競(jìng)爭(zhēng)從何而來(lái)？ 1）人性的需求 2）期望與需求 3）外界的壓力 2.卓越服務(wù)的四個(gè)誤解 1）崗位職責(zé)=工作本質(zhì)？ 2）員
夏瑞琴
《銀行類：基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的業(yè)績(jī)改善工作坊》
業(yè)績(jī)
改善
課程大綱： 第一部分 認(rèn)知行動(dòng)學(xué)習(xí) 為什么行動(dòng)學(xué)習(xí)能產(chǎn)生如此大的影響，創(chuàng)造巨大的價(jià)值呢？傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式是基于假設(shè)組織中對(duì)成員的能力與組織發(fā)展的需求出現(xiàn)了不平衡，或
夏瑞琴
《運(yùn)營(yíng)商:基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的業(yè)績(jī)改善工作坊》
業(yè)績(jī)改善
課程大綱： 第一部分 認(rèn)知行動(dòng)學(xué)習(xí) 為什么行動(dòng)學(xué)習(xí)能產(chǎn)生如此大的影響，創(chuàng)造巨大的價(jià)值呢？傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式是基于假設(shè)組織中對(duì)成員的能力與組織發(fā)展的需求出現(xiàn)了不平衡，或
夏瑞琴
《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的“團(tuán)隊(duì)效能”提升工作坊》
行動(dòng)學(xué)習(xí)
團(tuán)隊(duì)效能
課程規(guī)劃： 階段 行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目 項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容 工具 輸出成果 第一部分 行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入 1、行動(dòng)學(xué)習(xí)定義 2、行動(dòng)學(xué)習(xí)研討規(guī)則 3、講授項(xiàng)目可能涉及的行動(dòng)學(xué)習(xí)方法與
常峰源
《高效正確的匯報(bào)工作》
高效
匯報(bào)工作
課程大綱： 第一節(jié) 正確認(rèn)識(shí)上下級(jí)關(guān)系 一、認(rèn)識(shí)你的公司：公司為了什么而存在？ 1．明晰企業(yè)的組織架構(gòu) 2．認(rèn)識(shí)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)組成 3．洞察企業(yè)的故事和文化 4．總結(jié)
常峰源
《科學(xué)布置工作，提升下屬成效》
布置工作
提升成效
課程大綱： 第一節(jié)：幫助員工找到自己的位置------明確任務(wù)內(nèi)容 運(yùn)用5W2H的方法： What——工作任務(wù)內(nèi)容？ Why——工作的目的、目標(biāo)？ Where——
劉世榮
《OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果》工作法
OKR
工作法
【培訓(xùn)內(nèi)容】： 第一部分 OKR的概念與特點(diǎn) 1. OKR是什么？ 2. OKR的目標(biāo)管理基礎(chǔ) 3. 彼得·德魯克對(duì)績(jī)效的經(jīng)典闡述與OKR的關(guān)系 4. OKR體系
上一頁(yè)
1
...
18
19
20
21
22
...
下一頁(yè)
共 116 頁(yè)
相關(guān)搜索：
工作應(yīng)用講師課程
|
工作應(yīng)用培訓(xùn)師課程
|
工作應(yīng)用培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2024 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn)：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
