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授課講師課程
牟江磊
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)（項(xiàng)目）
TTT
內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)搭建
內(nèi)訓(xùn)師
授課
技巧
課程開發(fā)
課程優(yōu)勢： 本人是企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，此培訓(xùn)項(xiàng)目在自己企業(yè)內(nèi)部多次應(yīng)用，且落地效果明顯，對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)有著直觀效果。普通的ttt老師能做的只是隨堂的講解，本人能做
劉鑫
難忘好課程——課程開發(fā)與
授課
技巧實(shí)戰(zhàn)提升
課程開發(fā)
授課
技巧
課件
PPT
TTT
「內(nèi)練一口氣，外練筋骨皮?！?課程簡介： 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
授課
能力的成長需要勤奮練習(xí)和不斷的學(xué)習(xí)，而實(shí)際工作中，內(nèi)訓(xùn)師面臨著課程開發(fā)時間緊、任務(wù)重、缺方法等問題，同時授
曹愛宏
《TTT--公眾呈現(xiàn)與
授課
技巧》
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
演講口才
培訓(xùn)方式理論講授50％、互動案例討論20％、練習(xí)20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％ 課程時間2-3天（6小時/天） 課程對象專業(yè)技術(shù)骨干、中層干部、兼職培訓(xùn)師 本課程五
羅建華
《TTT-課程
授課
技巧》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【講師特點(diǎn)】 以國際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年培訓(xùn)領(lǐng)域從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評的專業(yè)實(shí)力，對企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)
王學(xué)兵
《TTT：精彩呈現(xiàn)-內(nèi)訓(xùn)師
授課
技能提升》（1天版）
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
第一天上午 8:30-12:00 第一項(xiàng)修煉：專業(yè)形象塑造 1、塑造專業(yè)形象的作用 2、形象不夠?qū)I(yè)的4種表現(xiàn) 3、塑造專業(yè)形象的方法一：職業(yè)著裝 4、塑造專業(yè)形
于冰
專業(yè)技術(shù)課程的生動化講授
TTT
課程設(shè)計
內(nèi)訓(xùn)師
授課
技巧
培訓(xùn)
課程背景： 對于許多專業(yè)知識壁壘較強(qiáng)的企業(yè)來說，由內(nèi)部職工負(fù)責(zé)
授課
的專業(yè)技術(shù)類培訓(xùn)在員工培養(yǎng)中占據(jù)十分重要的地位。然而，很多企業(yè)在組織此類培訓(xùn)時都面臨一個共同的問
鮑延剛
專業(yè)培訓(xùn)【家庭教育講師】
家庭教育講師
新師大家庭教育
手把手一對一指導(dǎo)
小班
授課
課程效果： 達(dá)到獨(dú)立開辦家長課堂的能力 有效促進(jìn)家（園）校共建，提高轉(zhuǎn)介紹和續(xù)費(fèi)率。 可開辦微課堂和父母大學(xué)（專業(yè)授牌），提高學(xué)校核心競爭力。 小班開課一對一指導(dǎo)
柯雨金
TTT課程定制與演練點(diǎn)評（2天）
TTT培訓(xùn)師
授課
演練
授課
呈現(xiàn)點(diǎn)評
明師開刃
場景化課程定制
TTT課程開發(fā)
——主講：柯雨金 【講師簡介】 TTT資深講師、專注于課程設(shè)計與開發(fā)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍組建與培養(yǎng)、管理干部能力培養(yǎng)系列課程，國內(nèi)TTT權(quán)威導(dǎo)師劉子熙《國際職業(yè)培訓(xùn)師
《公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用》（1天）--上海：王致誠
公文寫作
水平提升
結(jié)構(gòu)化思維
執(zhí)筆運(yùn)用
黨業(yè)融合
課程大綱（公文寫作能力再提升）： 公文水平提升：結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用 上海 王致誠 課程背景： 高度？深度？層次？精準(zhǔn)度？規(guī)范性？最簡化？黨業(yè)融合...... 公文
一盤散沙的團(tuán)隊(duì)如何逆襲？這把 “凝聚力密鑰” 請收好
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)發(fā)展的賽道上，團(tuán)隊(duì)就是驅(qū)動前行的引擎。然而，不少管理者卻陷入了深深的困惑：團(tuán)隊(duì)成員如一盤散沙，缺乏凝聚力；執(zhí)行任務(wù)時拖拖拉拉，毫無效率；員工對領(lǐng)導(dǎo)的付出視而
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