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效溝通講師課程
孫平
有
效溝通
課程綱要
溝通技巧
課程形式】 以工作實(shí)際情景，分組體驗(yàn)互動(dòng)形式，全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營模式；針對銷售型企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理核心主題，解決高績效管理需要的工具化系統(tǒng)性培訓(xùn)目標(biāo)。務(wù)求達(dá)成：系統(tǒng)，簡單，實(shí)
王淑軍
有
效溝通
商務(wù)談判
溝通的定義: 為了設(shè)定的目標(biāo),把信息,思想,情感在個(gè)人或群體之間傳遞,并達(dá)成協(xié)議的過程. 定義要素: 1）目標(biāo) 2)信息、思想、情感 30協(xié)議 溝通的類型: 通過研
劉捷
有
效溝通
-劉捷
商業(yè)模式
第1講 高
效溝通
的基本原則（上） 所謂有
效溝通
，就是傳遞和交流的信息可靠性和準(zhǔn)確性高的信息或思想的傳遞或交換的過程。它表明了組織對內(nèi)外噪音的抵抗能力，因而和組織的智
李文尉
如何與客戶有
效溝通
銷售技巧
客戶對銷售員會(huì)有抵觸心理，對產(chǎn)品會(huì)有懷疑心理，對價(jià)格有嫌貴心理，在成效時(shí)又難免猶豫......同時(shí)，客戶都希望得到銷售員的重視與尊重，都希望自己能受到最好的服務(wù)等等
周文斌
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有
效溝通
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、 建立團(tuán)隊(duì)，剖析團(tuán)隊(duì) 1、 組建團(tuán)隊(duì)/認(rèn)識(shí)成員（團(tuán)隊(duì)活動(dòng)） 2、 個(gè)人優(yōu)勢與團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢 1） 個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色測試 2） 如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢，并充分利用
李華
有
效溝通
溝通技巧
主講老師: 李華 （研究領(lǐng)域：培訓(xùn)體系、職業(yè)化、職業(yè)素養(yǎng)、員工心態(tài)素質(zhì)、客戶服務(wù)） 課程受眾: 公司管理人員與基層員工 課程時(shí)間: 1天 授課方式: 案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)
時(shí)宇
經(jīng)理人性格與有
效溝通
溝通技巧
一、經(jīng)理人性格分類 ? 人際關(guān)系中問題的根源 ? 老虎型——目的性、目標(biāo)性很強(qiáng)的強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo) ? 孔雀型——注重人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)氛圍的快樂領(lǐng)導(dǎo) ? 貓頭鷹型——對事不對人
管靜波
客戶關(guān)系管理——談資開發(fā)與有
效溝通
溝通技巧
第一模塊：說話的力量，表達(dá)的藝術(shù) 第一講: 高效表達(dá)的五原則 第二講：表達(dá)內(nèi)容的“四要” 第三講：表達(dá)中身體語言的運(yùn)用 第二模塊：傾聽的魅力，高效的溝通 第一講：傾
王改云
有
效溝通
的藝術(shù)培訓(xùn)
企業(yè)管理
有
效溝通
的藝術(shù)培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 有
效溝通
的藝術(shù)課程有哪些？ 有
效溝通
的藝術(shù)培訓(xùn)講師有哪些？ 有
效溝通
的藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)
張培德
有
效溝通
與人際關(guān)系4.0版
溝通技巧
一、導(dǎo) 論 ◎案例：得到了什么？ 一）當(dāng)今E時(shí)代·管理·應(yīng)采用方法 ◎案例：障礙何處來？關(guān)系有木有？ ◎習(xí)近平同志的BITME 二）管理的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì) ◎案例：問題出
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