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職場(chǎng)安全講師課程
常峰源
《職場(chǎng)減壓與情緒管理》
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課程大綱: 第一單元 解讀壓力與情緒 一、壓力是什么? 需要作出選擇時(shí),內(nèi)在的心理沖突,給個(gè)人帶來(lái)壓力感受。 1.壓力是環(huán)境要求你作出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受; 2
張嘉芯
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一、如何重塑禮儀的概念 二、如何撬動(dòng)大腦中的“五感開關(guān)” 三、如何用微表情提升氣場(chǎng) 眼神、姿勢(shì)、姿態(tài) 四、如何用站姿體現(xiàn)自信和內(nèi)涵? 五、如何打造第一形象(儀容、
黃立歐
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一.影響組織氛圍的六大因素 1. 基礎(chǔ)因素:明確性、工作標(biāo)準(zhǔn) 2. 核心因素:責(zé)任性、激勵(lì) 3. 升華因素:靈活性、團(tuán)隊(duì)承諾 討論:從自己和身邊同事角度思考所在團(tuán)
趙斌
《陽(yáng)光心態(tài)與職場(chǎng)正能量》
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【課程大綱】 引入:米盧”態(tài)度決定一切”的反思 第一章、堅(jiān)持陽(yáng)光心態(tài) 解讀正能量 1、何為陽(yáng)光心態(tài),何為正能量 2、心態(tài)的分類和存在方式 2.1、心境 快樂的公式
王建偉
《職場(chǎng)綻放—打造絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力》
職場(chǎng)培訓(xùn)
職場(chǎng)精英培訓(xùn)
王建偉
王建偉講師
王建偉培訓(xùn)師
第一講:縱橫職場(chǎng)六種黃金心態(tài) 1.“因果”是一切產(chǎn)生的規(guī)律 2.“問題”是自我強(qiáng)大的肥料 3.“交給”是獲得一切的根本 4.“主動(dòng)”是自我強(qiáng)大的發(fā)動(dòng)機(jī) 5.“報(bào)恩
郭龍
《5步搞定職場(chǎng)匯報(bào)》
工作匯報(bào)
【課程收益】 l 提高學(xué)員工作簡(jiǎn)報(bào)效率 l 優(yōu)化學(xué)員工作簡(jiǎn)報(bào)的邏輯結(jié)構(gòu) l 提升學(xué)員工作簡(jiǎn)報(bào)的表達(dá)能力 【課時(shí)】2天 【形式】講解+案例分析+小組討論+演練 【主
馬建強(qiáng)
職場(chǎng)涂鴉-視覺化思考與表達(dá)
手繪
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課程綱要 一、 溝通之道,以人為本 1. 以受眾為中心的思維模式確立 2. 以受眾為中心選擇重點(diǎn) 3. 以受眾為中心的主題句 二、 手繪練習(xí) 1. 手繪工具(紙筆
王智
《職場(chǎng)幸福競(jìng)爭(zhēng)力》
職場(chǎng)
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積極
課程模塊與大綱 第一模塊 從“管理式嚴(yán)肅的愛”——漫談“職業(yè)化” 1、從“大學(xué)生”到“職場(chǎng)人”——職業(yè)化素質(zhì)的內(nèi)涵 § 頭腦風(fēng)暴研討:大學(xué)生和職場(chǎng)人的差別 § 什
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差?這 4 把 “金鑰匙” 幫你打開高效管理之門
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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團(tuán)隊(duì)管理
執(zhí)行力
在團(tuán)隊(duì)管理的戰(zhàn)場(chǎng)上,領(lǐng)導(dǎo)者就像手握方向盤的司機(jī),方向是否正確、駕駛是否穩(wěn)健,直接決定著團(tuán)隊(duì)這輛車能跑多快、走多遠(yuǎn)。想要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,不妨試試這 4 把 “金鑰匙
《公文水平提升:結(jié)構(gòu)化思維執(zhí)筆運(yùn)用》(1天)--上海:王致誠(chéng)
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